歌于斯哭于斯

【拼音】gēyǘsī,kūyúsī【成语故事】晋文子赵武家里新落成一所房屋，晋国大夫张老去祝贺说：“美哉轮焉，美哉奂焉！歌于斯，哭于斯，聚国族于斯！”旁人十分惊讶。晋文子接上：“武也得歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，是全腰领以从先大夫于九原也！”人称晋文子善颂善祷。【典故】晋献文子成室。晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。歌于斯，哭于斯。’《礼记·檀弓下》【释义】歌唱在这里，哭泣在这里。指安居的家宅。【用法】作分句；指安居的家宅

六年级作文

晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：“美哉轮焉，美哉奂焉！歌于斯，哭于斯，聚国族于斯。”文子曰：“武也得歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，是全要领以从先大夫于九京也。”北面再拜稽首。君子谓之善颂善祷。翻译译文或注释：晋国赵文子宫室落成，晋国的大夫发礼前往致贺。张老说：“多么高大，多么华美！您将在这里祭祀奏乐，在这里居丧哭灵，在这里与国宾、宗族聚会了。”赵文子说：“武能够在这里祭祀奏乐，在这里居丧哭灵，在这里与国宾、宗族聚会，这就是全尸而跟从先大夫葬于九原了。”于是向北面再拜叩头，表示感谢。君子称他们是一个善于赞美祝福，一个善于祈祷免祸。晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：“美哉轮焉，美哉奂焉！歌于斯，哭

四年级作文

古代爱情诗词十大绝唱NO1.诗经•国风•邶风击鼓击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。NO2.诗经•国风•召南•关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好求。参差荇菜，左右流之；窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服；悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右冒之；窈窕淑女，钟鼓乐之。NO3.诗经•国风•秦风•蒹葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，

其他作文

是年七月，余回乡，过潇湘，渡沅江，至洞庭畔。因景辽远苍茫，遂有万千愁绪待发。乃哀屈平之故事，伤贾谊于长流，亦叹曲江公之际遇，盖自悲身世也。遂亦为赋屈平，陈离思于贾生。辞曰：白鸟悠悠落兮，掩热泪于衿绸;沧海浩浩起兮，叹岁月之迟留。惊鸿雁之徘徊兮，涉屈原之遗流。望洞庭之故国兮，惜孤楚之彷徨。亦以逢悲兮!念心之固求。奈香草之零落兮，伤美人之迟暮。怎负履以不屈兮，答渔父于洪流。境遇之何同兮，阻奸道当无休。呜呼哀哉，平公何猜!屈原既去兮，吾应随遇。诚吊往昔兮，追思遗魂。沙沉江底兮，清游浮上;鲲鹏一跃兮，裂波九万。烛火虽炽兮，须臾中灭;桂子毫厘兮，香飘万里。先生，先生!汝既正则，吾安委曲?从其灵均兮，佩君

小学作文

1、利于国者爱之，害与国者恶之。——晏婴2、乐以天下，忧以天下。——孟子3、生于忧患，死于安乐。——孟子4、身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄!——屈原5、岂余身之惮殃兮，恐皇舆之败绩。——屈原6、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原7、苟利国家，不求富贵。——《礼记》8、临患不忘国，忠也。——《左传》9、国耳忘家，公耳忘私，利不苟就，害不苟去。——贾谊10、匈奴未灭，何以家为?——霍去病11、爱国如饥渴——班固12、先国家之急而后私仇也。——司马迁13、常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁14、投死为国，以义灭身。——曹操15、闲居非吾志，甘心赴国忧。——曹植16、捐躯赴国难，视死忽如归。—

其他作文

小生善感！积久生怨，怨天尤人；心绪久置，哭歌作笑。笑罢不能，便生诗文。文山傲鼎，狂情燃烧。今夜兮，成人兮！一、悲诗引：我虚荣但我不虚伪；我疯狂但我不张扬！圆圆乌夜啼元月元日元上天，夜深千盏灯，惆怅增一更。元宵节里话团圆。独卧孤枕眠，思念绵更绵。清虚广寒望舒泪，图拟狂阑醉，一杯胜一杯。空撒寂寞满人间。谁在乌夜啼，饮尽风与雪。子不语醉须眉归去又来兮，夫复何求聚？醉酒自当狂，何看他人脸！自是三更死，哪得夜夜欢！青山依旧在，只是没须眉。方文山定风波方以文成山，赫然现李白。常思诗中客，悠悠月下楼。潮起三时落，云卷半日舒。对酒千杯愁，不换红颜留。墨者本无意，何必争不休！千里为离界，长空岂当歌？谁将折金柳，

初一作文

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

高一作文

葛生 (最是悲怆悼亡时)葛生——最是悲怆悼亡时【原文】葛生蒙楚①，蔹蔓于野③。予美亡此”，谁与独处？葛生蒙棘，蔹蔓于域(4)。予美亡此，谁与独息？角枕粲兮⑤，锦衾烂兮(6)。予美亡此，谁与独旦？夏之日，冬之夜。百岁之后，归于其居(7)。冬之夜，夏之日 。百岁之后，归于其室(8)。【注释】①蒙；缠绕。楚荆条。②蔹（lian）草名，即白蔹。③予美： 指所爱的人。④域：坟地。(5)角枕：有四个硕的枕头，敛尸所用。粲： 色彩鲜明。（6）锦衾：锦锻褥子，裹尸用。烂：色彩鲜明。（7）居：指 坟墓。（8）室：指墓穴。【译文】葛藤缠绕着荆树，蔹草蔓延上山野。我的爱人葬在此，荒郊野岭谁同住？葛藤缠绕着枣树，蔹草

六年级作文

燕燕 (人生自古伤离别)燕燕——人生自古伤离别【原文】燕燕于飞① ,差池其羽②。之子于归，远送于野。瞻望弗及，泣涕如雨！燕燕于飞，颉之颃之③。之子于归，远于将之。瞻望弗及，仁立以泣！燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心！仲氏任只④，其心塞渊⑤ 。终温且惠⑥，淑慎其身。先君之思，以勖寡人⑦！【注释】①燕燕：燕子燕子。②差池：参差，长短不齐的样子。③颉 （Xie）：鸟飞向上。颃（hang）：鸟飞向下。④仲；排行第二。氏：姓氏。 任：信任。只：语气助词，没有实义。⑤塞：秉性诚实。渊：用心深长。 ⑥终：究竟，毕竟。⑦勋（xu）：勉励。【译文】燕子燕子飞呀飞，羽毛长短不整齐。姑娘就

高三作文

“古代大文豪司马迁说过：‘人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。’为人民的利益而死，比泰山还重；为法西斯卖命，为剥削人民而死，比鸿毛还轻，张思德同志为人民、国家的利益而死，重于泰山！”这是毛主席在张思德同志的追悼会上说过的一段话。以前的人们提倡为“人民服务”，现在的人们却只是为自己想，心中根本没有他人，往往以为这样就能让自己“占便宜”，其实，这样根本无法获得多少，甚至会栽跟头。《天堂与地狱的故事》就能充分说明这一点。一个人，死前贪得无厌，死后，他对天使说，去天堂还是去地狱，他要选择。于是天使便带他去了地狱，这里的人们面黄肌瘦，脸上流露出痛苦的神情，而桌上却有着美味大餐。原来这里的人们手上都绑了很

初一作文

国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”诗作于1964年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。话题：“故乡情”“月是故乡明”“殷殷爱国情”

高考作文

孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然。昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯 那个妇人。孔子说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“我的公公被老虎吃了，我的丈夫也被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子 问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕。

其他作文

【篇一：一路有你】捧一曲流觞月，思一腔今古情。孟子云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”是诗歌，激励着我前行。一路由你陪伴，刀山火海亦闯之。“云边雁断胡天月，陇上羊归赛烟草。”品读苏轼的诗，我读出的是忠诚，悟出的是伟岸。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”品读谭嗣同，我读出是正气，悟出的是坚韧。浪漫的你说到你的浪漫，便不得不提李白。你是北风吹雁中骑驴高歌的歌者吗?是以霓虹为线，以明月作钩的海上钓螯客吗?读你的诗，我读懂了你的人生。曾几何时，“仰天大哭出门去，我辈岂是蓬蒿人。”你入仕为官受到皇帝赏识，力士为你脱靴，贵妃为你捧砚……从诗中我深知朝廷的排挤让你的心

其他作文

▲《生于忧患死于安乐》1、词语解释：舜发于：被任用 人恒过：犯过失。 傅说举于：被选拔 衡于虑：同“横”梗塞，而后作：奋起，指有所作为。苦其心志：使┅痛苦 征于色：脸色 劳其筋骨：使┅劳累 饿其体肤：使┅饥饿 而后喻：明白。空乏其身：使┅贫困 法家拂士：同“弼”辅佐 乱其所为：使┅错乱 入则：指国内 出则：指国外 所以动心忍性：用这些办法;使┅惊动;使┅坚韧。 曾益其所不能：曾同“增”，增加。2、翻译句子:(1)、故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。译：：所以，上天将要下达重大责任给这样的人，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿之苦以

中考作文

击鼓其镗，踊跃用兵。土国城漕，我独南行。从孙子仲，平陈与宋。不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？于以求之？于林之下。死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。每次读这首诗，都有一种荡气回肠的感觉。男儿志在四方，犹在古代，保家卫国更是天职。诗中男子便是千万军士一员，是一名军旅击鼓手。春秋时期战火四起，他也被迫南征，随军出战，远离故土，远离心爱的人，内心伤悲又无奈。“不我以归，忧心有忡。爰居爰处？爰丧其马？”慢慢荒野，众士疲惫，军心涣散，“不我以归，忧心忡忡”的不是他一个人，这亦是千千万万男子的心声啊。在战火纷飞，颠沛流离的岁月里，情爱也显得尤为缠绵悠长。

其他作文

名句出处1选自《孔子家语·卷二，致思第八》。孔子行，闻哭声甚悲。孔子曰：“驱，驱，前有贤者。”至，则皋鱼也，被褐拥镰，哭于道傍。孔子辟车与言曰：“子非有丧，何哭之悲也?”皋鱼曰：“吾失之三矣，少而学，游诸侯，以后吾亲，失之一也;高尚吾志，闲吾事君，失之二也;与友厚而少绝之，失之三也。树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。往而不可追者，年也;去而不可见者，亲也。吾请从此辞矣。”立槁而死。孔子曰：“弟子诫之，足以识矣。”于是门人辞归而养亲者十有三人。附 译文孔子出行，听到有人哭的十分悲伤。孔子说：“快赶车，快赶车，前面有贤人。”走近一看是皋鱼。身披粗布抱着镰刀，在道旁哭泣。孔子下车对皋鱼说：“你家里并

高考作文

“常太息以掩弟兮，哀民生之几多艰”时隔千年，吟诵屈原的句子，仍然能看到他在江边悲愤地踱步，他日日在忧国忧民的苦痛中生活，到最后成为世人最尊敬的政治家，只因他的责任一直都在尽力去做。责任就是义多，是我们有能力去做年一定要做的事。尽到自己的责任便贡献了自己的一份力量，成就了小处的快乐，这样，人的心里如何不快乐，有道德感和成就感，促进了社会的不断进步。责任尽完后的快乐不是平常吃喝玩乐的快乐，这是一种高级的情感体验，不是人作为生物获得的一种本能的快乐。尽到责任的人一定心胸广阔，一定是有道德的人。日日行善、处处尽责任，便处处快乐时时尽责任，便时时快乐。责任每个人都有，但不是每个人都能尽到，负责任固然痛苦

四年级作文

鞠歌行朝代：唐代作者：李白原文：玉不自言如桃李，鱼目笑之卞和耻。楚国青蝇何太多，连城白璧遭谗毁。荆山长号泣血人，忠臣死为刖足鬼。听曲知甯戚，夷吾因小妻。秦穆五羊皮，买死百里奚。洗拂青云上，当时贱如泥。朝歌鼓刀叟，虎变?溪中。一举钓六合，遂荒营丘东。平生渭水曲，谁识此老翁。奈何今之人，双目送飞鸿。相关内容译文及注释作者：佚名译文美玉自知自身高洁无瑕，但不与桃李攀比，非要与之争个上下高低。但那些小人却不懂得谦虚、不争是一种美德，反而鱼目混珠，不分优劣，把劣质的当成好的，把美玉当成引以为耻的东西。堂堂楚国，颠倒黑白的小人怎么那么多呢？价值连城的美玉屡次遭到谗言和毁弃。怀抱美玉而痛哭于荆山下的卞和，本

高中作文

英雄归途，食尽，兵少，在垓下驻扎。各侯与汉王把他们团团围住，在四周唱起了楚地的歌曲，项王大惊，以为汉已皆得楚，乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。尽管至此，项羽也要拼一把，要证明是“天之亡我而非战之罪也”。打了最后，最精彩的一仗，到了乌江浦，却仍十分有霸气，虽身受重伤，兵败，却也为成寇，仍有一身英雄的傲骨在。把马送给了好心的亭长，自己又杀了数百人后，又自刎把头给了老朋友吕马童。后，刘邦把项羽葬在了谷城。这“葬”字终也画完了，一此字葬下了项羽，此等大英雄。尽管是这样，也是一个奇迹啊！太史公曰

高中作文

生于忧患,死于安乐 孟子舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(143字)生于忧患,死于安乐 孟子舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能

小学作文

酒入愁肠，化做相思泪风火连三月，家书抵万金共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同悲莫悲兮生别离--战国.楚.屈原烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山--唐.司空图举头望明月，低头思故乡君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？——(王维：《杂诗》)枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马

三年级作文

生于百茗之郡，卒于千乘之国。大风泱泱兮，大潮滂滂兮。欲歌无词，唯邯郸梦断，黍黎犹悲，金谷不在，荡牒者尚乐乎？春丝雪莫，旧亭影单，陈来昔往，燕去巢轻，嗟乎？可悲者弥多，可叹者实番。南楼人已杳，北林诚可伤。遂为歌一曲。 江南一夜雨，莺飞草色腓。 烛帘看明镜，歌亦误兹时。

初一作文

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。泪水，泪，这是多么令人懊恼的字眼，我不解；为什么泪水天使总会在人么绝望时到来？为什么会把我们所剩的信心冲的支离破碎？我恨它。泪水天使，来到人间探望我了。今天早上，数学老师突然说，要来一次考试。我顿时惊慌失措，呆若木鸡的立在了那里。立了许久，脑子里的小天使说话了：“喂，主人，怎么了，你不是已经复习过了吗？害怕什么？”“可是，这也来得太快了吧？我还没有一点心理准备呢！”“没事，会给自己点鼓励，你会考好的！”我重新把信心的碎玻璃捡了起来，开始了一场“考试大冒险”。一节课的“考试大冒险”结束了。不

初二作文

余先中曾说:“将我与大陆隔离，我的汉魂唐魄也会永远萦绕着那一片后土。”的确，当人们在全球化浪潮袭来时纷纷去往异国落脚,永驻于故乡。“生于斯，死于斯，歌哭于斯”的似乎已是遥不可及的梦。但只要刻入我们血脉的文化基因传承不绝，故乡便仍是心灵安放的家园。故乡是什么?也许是诱人的莼羹鲈脍，叫人为之而弃官回乡；也许是存于心中永不褪色的画卷，令人登楼极目时不禁发出‘虽信美而非吾土’的喟叹。”而在这个迁徒奔波已成常态的时代，故乡更是一种心灵的依托、文化的原乡。当你在异乡吃到颇具家乡风味的美食,望见回忆中一处山水，听见久违的乡音时，油然而生的感动与熟稔充斥心灵，便好似回到了故乡。史铁生在异国时，蓦然听见了回荡在

高一作文

开启人类智慧的宝库有三把钥匙：一是数学，二是文字，三是音符。——雨果荆轲与歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”这是高渐离唱给荆轲的，荆轲就带着这首歌，踏上了刺秦王这条不归路。他肩负着燕子丹给他的使命——为燕子国刺秦王。他答应了，他就从来没有后悔。尽管他没能回来，也没能保住燕。项羽与歌“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何？”四面都响起了楚歌之声——项羽逃不掉了。他对着心爱的乌骓马和心爱的夫人虞姬，伤心的唱起这只歌。虞姬听后拔剑自杀了。项羽骑着乌骓马，又杀死许多楚兵，终而面对乌江刎颈自尽。乌骓马落入敌手，它流着泪什么也不肯吃，没过多久也死了。虞姬和乌骓马如此忠诚于项

初一作文

于右任先生的《望大陆诗》葬我于高山之上兮,望我大陆。大陆不可见兮,只有痛哭。葬我于高山之上兮,望我故乡。故乡不可见兮,永不能忘。天苍苍,野茫茫,山之上,国有殇

高考作文

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——屈原《离骚》天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告天下》天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《周易》宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》丈夫志四海，万里犹比邻。——陶渊明《赠白马王彪》

小学作文

望日而行陕西宝鸡考生终生所至，以正天下士者之名，以哀四方百姓之心，鞠躬尽瘁，虽九死犹未已。自屈原放逐楚地，悲戚之泪水常沾衣巾，所哭所泣者，未尝天下百姓，举国兴亡，如此大丈夫，定当仰之望之。且不知民不畏死，奈何以死惧之？愤而投江，空留下千般无奈，万年敬仰，如此丹心一长片，已然呜呼，仰望至诚，仰望至真，仰望至悲矣！长叹息以掩泣兮，哀民生之多艰。不知可曾记得，中华大地千年的厚土之上，曾有过这样的人，为民请命，本想忧劳以兴国，无奈郁郁而亡其身，在那波流楚江之上，硬生生撕开一条哀怨的口子，顿然而逝。云山沧沧，江水泱泱，先生之风，山高水长，此人兹若言之俦乎？一种从未衰落过的东西，气节，这是一个民族的心，一

中考作文

出自魏晋曹操的《短歌行》对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。(谈讌一作：谈宴)月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(海一作：水)【赏析】此诗的写作时期各说不一，归之有两种说法:一是赤壁之战之前。《三国演义》第四十八回有一段曹操横槊赋诗的描写。曹操平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，操取槊（

五年级作文

让暴风雨来得更猛烈些吧！——高尔基《海燕》“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。”当我们遭受了一次又一次的苦难的洗礼之后。我们会发现我们收获甚丰。苦难让我们更加理智。挫折让我们更加稳重。它让我们积累更多的经验，吸取更多的教训。“骨曰切，象曰嗟，玉曰琢，石曰磨。切嗟琢磨，乃成宝器。”在追求梦想的时候，成功固然是好的，但我们也要面临失败。而生活中失败再所难免。当我们坦然面对生活时，我们不会为了一件不如自己所意的事而怨声载道。静下心来想一想，生活无非如此。笑的时候，大家陪着你笑。哭的时候，大家看着你哭。只要我们把它看得开一些，我们

高二作文

孟子曰：舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”古语云：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨砺就会如脱胎换骨一般，霍金经受着轮椅上的苦难，是他意志坚强，智慧超群，从而为人里开辟了一片新的星空；贝多芬经受着耳聋的苦难，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强地面对生活。早在古代，就不乏这样的例子。舜被兄弟父母迫害后被成为部落首领，傅说从一个泥瓦匠变成宰相，胶鬲从贩

初二作文

利于国者爱之，害于国者恶之。（晏婴）常思奋不顾身，而殉国家之急。（司马迁）爱国如饥渴（班固）忧国忘家，捐躯济难，忠臣之忠也。（曹操欲安其家，必先安于国。（武则天）位卑未敢忘忧国。（陆游天下兴亡，匹夫有则。（顾炎武）人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。（徐特立）国家是大家的，爱国是每个人的本分。（陶行知）能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。（吴玉章）我的音乐要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。（冼星海）宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺）一个人只要热爱自己的祖国，有一个爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。（冰心）对于人

四年级作文

鼻不在高，整容则灵；名不在大，赚钱就行。斯是别墅，惟吾明星。眉毛削一半，眼睛遮一半。谈笑有流言，往来无真情。可以打记者，骂娘亲。有奉承之乱耳，有吵架之劳形。粗活成堆下，可乐泼几瓶。歌迷云：胜过亲人！浙江省宁波市余姚市子陵中学初二:爱需要浇灌明星铭作文100字

其他作文

“燕燕于飞，下上其音。之子于归，远送于南。瞻望弗及，实劳我心”这句话的意思是：燕子燕子飞呀飞，忽上忽下叫声悲。姑娘就要出嫁了，远送姑娘到南边。遥望不见姑娘影，心里悲伤柔肠断。写出了兄长对妹妹的不舍得，由此也看出了家人的重要。我闭上眼睛，回想着书中的内容，可却不由自主的想起了自己的家。我的家，可是一个温暖而又和谐的大家庭。爸爸善良、厚道也从未对我发脾气，每当我学习遇到困难时，爸爸会耐心的给我讲题，不厌其烦的说着，一遍又一遍，直到我听会了为止。妈妈更是每天无微不至的照顾我，为我做可口的饭菜……当我在外面遇到困难受到委屈时，父母亲会为我排忧解难。是他们让我懂得了如何做人，懂得了成长路上不可能一帆风顺

其他作文

细观时下之社会，不禁更增忧虑。诗词歌赋让位于流行歌曲，京剧昆剧让位于日剧韩剧。歌德康德难觅其踪，言情武侠大行其道。至若淫秽暴力之魇，沆瀣一气。余固目不忍视，耳不忍闻。若无文化之熏陶，则无健全之人格；若无健全之人格，则胸无大志；人而无志。其为可乎？若举国皆然，国将不国。时下，一些名曲、名句出于商业目的被大肆窜改，而不同艺术类别的鉴赏，引用，结合必须服从于一个崇高的主旨——美。席勒的《欢乐颂》被贝多芬谱以音乐，广为传唱；世界名曲被作为广告歌曲，两者同样是艺术主题的再创造，产生的效果却截然不同。前者是审美的升华，后者却是审美的毁灭。而只有例如前者的事物，才能让我们在成长中获得美的教育，美的熏陶，美的

六年级作文

孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”走出家门，仰望苍穹，那些沉积的烟云一点点飘散，尘封的快乐也被一点点打开。斯人，其实也很快乐……曾经觉得，像司马迁受宫刑之辱，不应苟且于世，更谈不上无韵之离骚，史家之绝唱了。曾经为贝多芬的失聪而叹息，认为它终结了一个天才的继续创作，再留下一篇不朽之作又有何用？斯人的快乐都随着狂风荡入深谷。彷徨中，脑海中浮现出王勃的一句话：“老当益壮，宁移白首之心，穷且益坚，不坠青云之志。”巴尔扎克说：“挫折是一块石头，对于弱者来说，这是一块绊脚石，让你止步不前，而对于强者来说，这是一块垫脚石，使你站得更高。”快乐与痛苦是自己选择的，上

五年级作文

热爱家乡的名言警句　　1、悲歌可以当泣，远望可以当归。——汉乐府民歌　　2、人归落雁后，思发在花前。——薛道衡《人日思归》　　3、悲莫悲兮生别离。　　4、悲歌可以当泣，远望可以当归。　　5、金窝银窝，比不上家乡的穷窝窝。　　6、露从今夜白，月是故乡明。——杜甫《月夜忆舍弟》　　7、脚下良田千万亩，只爱家乡一寸土。　　8、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。　　9、骏马怀念草原，勇士怀念故乡。　　10、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。——贺知章《回乡偶书》　　11、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白　　12、不到异乡看看，不知故乡的美丽。　　13、君自故乡来，应

其他作文

死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。于嗟阔兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。执子之手，与子共着。执子之手，与子同眠。执子之手，与子偕老。执子之手，夫复何求？———《国风·邶风·击鼓》漫漫长夜，萧声笛影，无你，何以未眠？岁月流年，杏花春影，无你，何以为舞？无论天诛地灭，我亦生死相随，，职位你嘴角的那一抹微笑。亦是飞舞的梨花，却不见那翩翩起舞的的少女。带着她的执念和嘱托独自远行，品茶谈笑，犹感悲凉痛苦，漫天梨花亦为之动情。飞花倩影，她依如初见，白衣胜雪，一舞《离歌》不似当年般狠绝，却是她生前最后一舞。这一幕又一幕的景象映入他的眼中，泪水决堤，却无力挽回，因为他被她点了死穴。一次又一次的冲击死穴

四年级作文

1、离娄上：人之患，在好为人师。2、心之官则思，思则得之，不思则不得也。3、省刑罚，薄税敛，深耕易耨。4、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。5、民事不可缓也。6、父子有亲，君臣有交，夫妇有别，长幼有序，朋友有信。7、行之而不著焉，习矣而不察焉，终身由之而不知其道者，众也。8、贤者而後乐此。不贤者虽有此，不乐也。9、恭者不侮人，俭者不夺人。10、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。11、人之患，在好为人师。12、生于忧患，死于安乐。13、万乘之国，弑其君者必千乘之家。千乘之国，弑其君

高中作文

【解释】：泣：不出声地流泪。值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。【出自】：《周易·中孚》：“得敌，或鼓或罢，或泣或歌。” 明·海瑞《方孝孺临麻姑仙坛记跋》：“国初方列之概，无异平原复生。追念及之，可歌可泣。”【示例】：《长恨歌》一篇，有声有色，～。◎清·赵翼《瓯北诗话》卷四【语法】：联合式;作谓语、定语;含褒义可歌可泣成语接龙泣不成声 声泪俱下 下车泣罪 罪该万死 死生存亡亡秦三户 户枢不蝼 蝼蚁贪生 生齿日繁 繁文末节节威反文 文经武略 略无忌惮 惮赫千里 里通外国国无宁日 日月如梭 梭天摸地 地老天荒 荒无人烟烟波浩渺 渺无人烟 烟花风月 月圆花好 好善恶恶恶贯已盈 盈则

其他作文

让我们先来回顾历史的足迹，看看先人在诱惑面前何去何从？站在历史的海岸漫溯那一道道痕迹：楚大夫沉吟泽畔，忧国忧民，至死不悔；岳飞精忠报国，收复失地，视死如归；于谦临难不苟，铮铮铁骨，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间！大丈夫面对诱惑：富贵不能淫，威武不能屈。面对诱惑，陶渊明宁愿弃官不做，解甲归田，也不愿为5斗米折腰。吟咏出了“采菊东篱下，悠然见南山”的优美诗句，成了一种意境，怡然自得！面对诱惑，文天祥不为高官厚禄所心动，义无反顾。永唱出了“人生自古谁无死，留了丹心照汗青。”的激昂诗句，成了一种精神，万世景仰！美哉！壮哉！面对诱惑，秦桧卖国求荣，不耻认贼作父，不惜陷害忠良。因此，他被千夫所指，世人唾弃

六年级作文

曹操的诗词名言名句摘抄大全1、青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。——曹操《短歌行》2、对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，水不厌深。周公吐哺，天下归心。——曹操《短歌行》3、对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。——曹操4、宁我负人，毋人负我。——曹操5、夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。——曹操6、宁教我负

高中作文

1.精忠报国。——《宋史·岳飞列传》2.天下兴亡，匹夫有责。——麦孟华《论中国之存亡决定于今日》3.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。——屈原《离骚》4.苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》5.捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》6.烈士之爱国也如家。——葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负。有作为的人。7.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》8.位卑未敢忘忧国。——-陆游《病起书怀》9.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游《示儿》10.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》11.以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》12.临

其他作文

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……贝多芬，一位天才作曲家。他在事业高峰期因失聪而几度绝望，但他最终利用了他近乎完美的天赋在生命的末期，创造了《欢乐颂》，《命运交响曲》。法国画家、雕刻家米开朗基罗被迫为教皇服务之外，他从事的每一项工程，都必然有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨，对他进行恶毒的污蔑和攻击，他退缩了吗？不，他没有，他仍然坚持塑像到生命的最后，留下传世的杰作。如果你是一个爱好文学的人，想必都听说过列夫·托尔斯泰吧。他面对的是整个贵族上流社会，以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”而开除了教籍。他在生命的最后一刻，下定了摆脱贵族生活的决心。他们是天才，可上帝给他们的是超越常

初一作文

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。——题记在艰苦的环境中，才能真真正正地磨练自己的意志，一旦挺过了，克服了这艰苦的环境，就是一种巨大的成功。从痛苦中，我们会学到很多东西，痛苦可以磨练我们的意志，痛苦可以增强抗挫能力，在今后这已经承受过痛苦的日子当中，我们再遇到一点小挫折，我们便会说：“呵，这与

初三作文

【注音】měilúnměihuàn【成语故事】晋文子赵武家里新落成一所房屋，晋国大夫张老去祝贺说：“美哉轮焉，美哉奂焉！歌于斯，哭于斯，聚国族于斯！”旁人十分惊讶。晋文子接上：“武也得歌于斯，哭于斯，聚国族于斯，是全腰领以从先大夫于九原也！”人称晋文子善颂善祷。【典故】晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。’《礼记·檀弓下》【释义】轮：高大；奂：众多。形容房屋高大华丽。【用法】作谓语、定语；形容房屋的高大和众多【近义词】美奂美轮【英语】magnificent,sumptuous【其它使用】◎讨厌的是连篇累牍的广告，虽然美轮美

初二作文

传说先秦的琴师伯牙一次在荒山野地弹琴,樵夫钟子期竟能领会这是描绘“巍巍乎志在高山”和“洋洋乎志在流水”。伯牙惊曰：“善哉，子之心与吾同。”子期死后，伯牙痛失知音，摔琴断弦，终身不操，故有高山流水之曲。春秋时代，有个叫俞伯牙的人，精通音律，琴艺高超，是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学，曾拜高人为师，琴技达到水平，但他总觉得自己还不能出神入化地表现对各种事物的感受。伯牙的老师知道他的想法后，就带他乘船到东海的蓬莱岛上，让他欣赏大自然的景色，倾听大海的波涛声。伯牙举目眺望，只见波浪汹涌，浪花激溅;海鸟翻飞，鸣声入耳;山林树木，郁郁葱葱，如入仙境一般。一种奇妙的感觉油然而生，耳边仿佛咯起了大自

其他作文

1、高山流水春秋时俞伯牙工琴，琴曲托意摇深，常人难解，仅钟子期能赏。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期赞曰：“善哉，娥峨兮若泰山。”伯牙旋又志在流水，钟子期叹曰：“善哉，洋洋兮若江河。”后来钟子期去世，伯牙痛失知音，废琴终身不弹。后人遂以“高山流水”喻知音难遇，也指乐曲绝妙。2、庄周梦蝶战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。梦醒以后，自身依然是庄周。因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻，难以究诘。唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜

其他作文

阅读下面文言文。（15分）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无故国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。小题1:用“/”为文中划线句子标出停顿。（标4处，2分）故天将降大任于是人也必先苦其心志劳其筋骨饿其体肤空乏其身小题2:解释下列加线的词语。（4分）（1）行拂乱其所为（ ） （2）入则无法家拂士（ ）（3）而后作 （ ） （4）衡于虑 （ ）小题3:翻

其他作文

炊烟始于平面动荡 悲不见迎凉而眠思伏流入梦海一江空流驶断弦山河 载千耻于不堪燕雀小志国情未泯我表豪情壮志剑铿有声随烟向的指标傲挺而立乾坤始落无复于辰落叶簌簌纷扬逸泪沙血石相交斥沙场悲怜一声蹄，铁马踏戈呼声起壮士丹心天地可表最怜血迹印马鞍几多豪情炊烟终于湖隙流动慌而不惊伏梦沙场梦里回驶龙之初醒

四年级作文