捷雷不及掩耳

成语典故 疾雷不及掩耳成语拼音jí léi bù jí yǎn ěr成语解释突然响起雷声，使人来不及掩耳。比喻事情或动作来得突然，使人来不及防备。成语故事或出处《六韬·龙韬·军势》：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”成语造句他们或者未必起身，给他们个疾雷不及掩耳，拿了就走，必不使一名漏网。（清·李宝嘉《文明小史》）近义词迅雷不及掩耳成语故事东汉末年，曹操进攻黄河流域的马超和韩遂，把马超打败。马超要求割地求和，曹操不答应，占领渭口后修筑工事后，表面答应议和，暗中养精蓄锐，接着以疾雷不及掩耳之势向马超突然袭击，将丝毫没有防范的马超打得大败而逃成语用法复句式；作定语、分句；比喻事情来得突然，使人来不及

三年级作文

导语：迅雷不及耳目比喻事情、事故突然发生，来势迅猛，使人不及防备。下面是小编整理的相关的成语故事及解释，欢迎查阅与借鉴，谢谢。【汉字书写】：迅雷不及掩耳【汉语注音】：xùn léi bù jí yǎn ěr【成语出处】：战国.佚名《六韬.龙韬.军势》：“故智者从之而不释，巧者一决而不犹豫，是以疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目，赴之若惊，用之若狂，当之者破，近之者亡，孰能御之?”【成语语法】：主谓式;作定语、分句;比喻来势凶猛。【迅雷不及掩耳的意思】：响雷声传得太快，来不及捂耳朵。比喻事情、事故突然发生，来势迅猛，使人不及防备。【迅雷不及掩耳的近义词】：出其不意、突如其来、从天而降;【迅雷不及掩耳的反

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迅雷不及掩耳xùnléibùjíyǎněr【解释】：雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。【出自】：《六韬·龙韬·军势》：“疾雷不及掩耳，迅电不及瞑目。”【示例】：因此我给他个～的突然袭击，一口把他吃掉，是完全有可能的。◎曲波《林海雪原》二九风驰电掣fēngchídiànchè【解释】：驰：奔跑；掣：闪过。形容非常迅速，象风吹电闪一样。【出自】：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力，论兵革，风驰电掣，不知所由。”【示例】：黄飞虎枪法如～，往来如飞。◎明·许仲琳《封神演义》第六十回势如破竹shìrúpòzhú【解释】：势：气势，威力。形势就象劈竹子，头上几节破开以

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“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”——题记冷风袭袭，江水淙淙，立于江边，不禁沉浸于当年那战火纷飞，四面楚歌的战场之中。在这里依稀可见可触的是那弥漫在空气里的浓重的战火气息，还有回荡于江渚之上的兵锐噌击声，永远倒影于江面之上的刀光剑影。风袭脸而至，让人透不过气来，在飒飒的冷气中透着隔了两千多年的沧桑与悲凉，冷漠中不时让人伤感，不想今时今日依旧斑驳得强烈，好似在某个上古的地窖里发现破碎的酒瓦中那逾古的老酒散发出幽古浓烈的气味。这时，波涛涌起，思绪立即被这场景所收敛，又想起苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸”之感，以为这虽不及“千堆雪”来得壮阔，但似乎也不乏玉杯琼浆之感！但

高三作文

“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去

高中作文

出自先秦诗人佚名的《论语·子罕》三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。赏析长平之战，廉颇坚守不出，赵王中计，派赵括代替廉颇，导致大败。这是“三军可夺帅也。”严颜宁死不屈，面不改色，“但有断头将军，无有降将军。”这是“匹夫不可夺志也”。这是孔子在表述，即使是一个普通人，也是有坚定的志向的。所谓“江山易改本性难移”，要改变一个人的坚定意志，是很困难的。

四年级作文

【瑞典语翻译】sjlvbedrgeri【成语出处】《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”

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眼见不识斯如泥，将其弃于荒山里。幸遇伯乐识良骥，将其牵回己所居。外人以此皆叹息，怨己拙眼不识其。不比不识其之力，一鸣惊人无可敌。驰驱沙场创佳绩，伯乐赐其为千里。

一年级作文

原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！译文：范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。寓意钟的响声是客观存在的，不管你掩不掩耳朵，它总是要响的。凡是要客观存在的东西，都不依人的主观意志为转移。有的人对不喜欢的客观存在

初一作文

成语“掩耳盗铃”的意思是，捂住自己的耳朵，去偷别人家的钟铃。这个成语出自战国吕不韦的《吕氏春秋·自知》。 春秋末期，晋国有个叫范吉射的人，家门口挂了一口大钟。在我国古代，钟和铃都是乐器。一天，有个人到范吉射家里，见到门口的钟，想偷偷地把它背走。但是，钟太笨重了，他根本无法把它背走。后来，终于想出了一个办法：把钟敲碎了，分批拿回去。于是，他找了一个铁锤，用力去敲钟。“当——”第一下敲上去，钟就发出洪亮悠长的响声；再敲下去，钟发出同样的响声。他想：“钟声一响，人家就知道我在这里敲钟。这样，钟就要被别人夺走，我也要被人抓住。”于是，他捂住自己的耳朵，这样钟声再响也听不见了，他想既然我离得这么近也听不

小学作文

【掩耳盗铃的典故出处】(战国)吕不韦《吕氏春秋·自知》。【掩耳盗铃的典故释义】掩：遮盖;盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。【掩耳盗铃的历史典故】从前，有一个人很愚蠢，还爱占小便宜。凡是他喜欢的东西，总是想尽办法弄到手，甚至是去偷也在所不惜。有一次，他看见邻居门口新挂的铃铛十分惹人喜爱，这只铃铛做得十分精致，声音也很响亮，在很远的地方便能听见。于是，他动心了，他边走边想：怎样才能弄到手呢?最后他决定等到没人的时候，把它偷走。他知道，只要用手去碰这个铃铛，就会“丁零丁零”地响起来。铃铛一响，就会被人发现，那样就得不到铃铛了。该怎么办呢?他

其他作文

1、不以物喜，不以己悲。2、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。3、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。4、路遥知马力，日久见人心。5、临渊羡鱼，不如退而结网。6、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。7、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。8、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。9、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。10、得道多助，失道寡助。11、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。12、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。13、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给

其他作文

出处《欧冠子·天则》一叶蔽目，不见泰山，两豆塞耳，不闻雷霆。释义“障”，即蔽。比喻被眼前细小的事物所蒙蔽，而看不到事物的真实情况以及主流和本质。故事从前，楚国有个书呆子，家里很穷。一天；他正在看书，忽然看到书上写着：“如果得到螳螂捕捉知了时用来遮身的那片叶子，就可以把自己的身体隐蔽起来，谁也看不见。”于是他想：“如果我能得到那片叶子，那该多好呀！”从这天起，他整天在树林里转来转去，寻找螳螂捉知了时藏身的叶子。终于有一天，他看到一只螳螂隐身在一片树叶下捕捉知了，他兴奋极了，猛一下扑上去摘下那片叶子，可是，他太激动了，一不小心那叶子掉在地上，与满地的落叶混在一起。他呆了一会，拿来一只簸箕，把地上的

高一作文

《吕氏春秋·自知》：百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有音，恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。

其他作文

风吹雨打千甘尽，不叫豺狼入国来。抗战团结不坚定，卖国蒋狗把贱来。不知羞耻无穷尽，何必相煎何太急。爱国将领希夷在，憾死精神不委全。

初三作文

原文：孔子厄于陈、蔡，从者七日不食，子贡以所赍货，窃犯围而出，告籴于野人，得米一石焉。颜回、仲由炊之于坏屋之下，有埃墨堕饭中，颜回取而食之，子贡自井望见之，不悦，以为窃食也，入问孔子曰：“仁人廉士，穷改节乎？”孔子曰：“改节，即何称于仁廉哉？”子贡曰：“若回也，其不改节乎？”子曰：“然。”子贡以所饭告孔子，子曰：“吾信回之为仁久矣，虽汝有云，弗以疑也，其或者必有故乎？汝止，吾将问之。”召颜回曰：“畴昔，予梦见先人，岂或启佑我哉？子炊而进饭，吾将进焉。”对曰：“向有埃墨堕饭中，欲置之则不洁；欲弃之，则可惜，回即食之，不可祭也。”孔子曰：“然乎？吾亦食之。”颜回出，孔子顾谓二三子曰：“吾之信回也，

高三作文

原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负;以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也;恶己自闻之，悖也!译文：范氏逃亡的时候，有个人趁机偷了一口钟，想要背着它逃跑。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的声音，这是可以理解的;但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。

其他作文

“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，一定具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，一定会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去

其他作文

增广贤文好言难得，恶语易施。一言既出，驷马难追。说话人短，记话人长。说长道短，惹祸遭殃。息却雷霆之怒，罢却虎狼之威。这几句话出自《增广贤文》，这几句话什么意思？意思是说：好的话语是很难讲出口的，但是坏的话容易说出，每句语要清楚，要谨慎。同时说话要算数，话一出口，即使是用四匹马拉的车也追不回来。告诉我们要小心说话，说话的人很随意的一句话，听的人就有联想，随便说别人的好坏，最后只会给自己带来灾祸，所以不要背地里说别人。平息雷霆一样的怒火，收敛起虎狼一样的威风。在生活中也有说错话的时候，有时候我自己随意说了一句不好的话，妈妈听着就会很伤心。妈妈经常也告诉我，说话一定要算数，答应的事情一定要做到。有时

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岳飞秦桧兮，尽收眼底；临峰至顶兮，唯我独尊；纵马横枪兮，身先士卒；胜而不骄兮，败而不馁；身经百战兮，神机妙算；屹于万军兮，闻风丧胆；壮志凌云兮，为国尽忠；鞠躬尽瘁兮，死而无憾；杀尽倭奴兮，揽个封侯！黑龙江省大庆市祥阁小学四年级：李军霖

四年级作文

“古之所谓豪杰之士者，必有过人之节。人情有所不能忍者，匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也。天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒。此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”这段话出自苏轼的《留侯论》，它的大意是：古时候被称作豪杰的人，必须具有一般人无法忍受的度量。有勇无谋的人被侮辱，必须会拔起剑，挺身上前搏斗，这不足够被称为勇士。天下真正具有豪杰气概的人，遇到突发的情形毫不惊慌，当无原因受到别人侮辱时，也不愤怒。这是因为他们胸怀极大的抱负，志向高远。《留侯论》一文说的是与韩信、萧何并列为“汉初三杰”的谋士张良。张良出身于贵族世家，祖父开地，连任战国时韩国三朝的宰相。韩国的灭亡，使张良失去

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轰隆隆!轰隆隆!窗外的风声咆啸着，原本穿着蓝白衣裳的天空姑娘，也被重重的黑云恶魔盖住了，雷公生气的怒吼着，闪电伴随着打雷出场，成为人人都不欢迎的“不速之客”，我害怕的吃着晚饭，紧张兮兮的望着窗外，突然，啊!我叫一声，停电了!停电了，妈妈和爸爸急忙拿出手电筒及蜡烛，终于亮起了黑暗中的一道亮光，妈妈将蜡烛点燃放置餐桌上，大喊:“我们来吃‘烛光晚餐’吧!”，大家拍手叫好，我们一边享受浪漫的晚餐，一边聆听外面刷啦啦的雨声，吃着色香味俱全且异于平常的餐点，我的心情也慢慢放松下来，用餐完毕，爸爸兴致来潮的教我们玩手影游戏，我一会儿变兔子，一会儿变蝴蝶，一会儿又变小狗!全家人都玩得好不高兴!刚刚紧张害怕的心

小学作文

成语典故 蔽聪塞明 成语拼音 bì cōnɡ sè mínɡ 成语解释 蔽：通“闭”，遮住；聪：听觉灵敏；塞：堵住；明：视力。蒙住耳朵，捂住眼睛。形容对外界事物不闻不问 成语故事或出处 鲁迅《且介亭杂文·病后杂谈》：“二是对于现实要‘蔽聪塞明’，麻木冷静，不受感触。” 成语造句 近义词 不闻不问、蔽明塞聪反义词 耳聪目明 成语用法 联合式；作谓语、定语、宾语；含贬义点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。

二年级作文

NO1、运筹帷幄之中，决胜千里之外。NO2、其志不在小。NO3、不充诎于富贵，不遑遑于所欲。NO4、溪壑可盈，志欲无满。NO5、防民之口，甚于防川。NO6、先发制人，后发制于人 。NO7、居后而望前，则为前；居前而望后，则为后。NO8、楚虽三户，亡秦必楚。NO9、取草绝根，在于未蔓；扑火止燎，贵乎速灭。NO10、尚俭者开富之源，好奢者起贫之兆。NO11、耕则问田奴，绢则问织婢。NO12、项庄舞剑，意在沛公。NO13、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。NO14、燕雀安知鸿鹄之志哉。NO15、不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。NO16、迷而知返，得道不远。NO17、智者千虑，必有一失；愚者

其他作文

苏东坡在《留候论》中提到：“古之所谓豪杰之士，也有过人之节，人情有所不能忍者。匹夫见辱，拔剑而起，挺身而斗，此不足为勇也;天下有大勇者，卒然临之而不惊，无故加之而不怒，此其所挟持者甚大，而其志甚远也。”东坡此言尽现其对忍者的高度赞扬。而在历史中，能忍者非韩信莫属了。他虽年幼父母双亡，家境贫困，却刻苦读书，熟练兵法。一次，一个恶少当众羞辱韩信说：“你虽然长得又高又大，喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的剑来刺我吗?如果不敢，就从我的跨下钻过去。”于是韩信当着许多围观的人，从那个恶少的跨下钻了过去。这便是史书中所说的 “跨下之辱”。其实，面对恶少的无理，韩信有两种选择：或者杀了那

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今东方皆以收麦，必坚壁清野以待将军，将军攻之不拔，略之无获，不出十日，则十万之众未战而自因耳。释义:“坚壁”，坚守壁垒，加强防御工事；“清野”，将四野居民、物资全部转移、收藏，使敌人一无所获，立不住脚。坚壁清野，指一种困死、饿死敌人的作战方法。故事:东汉末年，曹操在镇压黄中义军后占据兖州地区，继又挥师东进，准备夺取徐州。但兖州豪强张邈，勾结割据势力吕布，袭破兖州大部分地方，并占领要地催阳。曹操急忙从徐州撤兵回来，向屯驻催阳的吕布发动反攻。吕布十分凶悍，双方相持日久，曹操一时无法取胜。不久，徐州守将陶谦病死，把徐州让给了刘备。曹操争夺徐州的心情更为迫切，想要取下徐州再来消灭吕布。曹操的谋士荀或，

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一个人的成绩是实干出来的，而不是靠自己夸口夸出来的，千万别为了某种利益，去干掩耳盗铃的傻事，到头来落得个自欺欺人的下场。故事出自《吕氏春秋·自知》掩耳盗钟被说成掩耳盗铃，比喻愚蠢自欺的掩饰行为。

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【拼音】：m r b l【解释】：严守秘密，不肯吐露。【出自】：晋陈寿《三国志董昭传》：秘而不露，使权得志，非计之上。【语法】：偏正式；作谓语；含褒义【解释】：严守秘密，不肯吐露。

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增广贤文好言难得，恶语易施。一言既出，驷马难追。说话人短，记话人长。说长道短，惹祸遭殃。息却雷霆之怒，罢却虎狼之威。这几句话出自《增广贤文》，这几句话什么意思？意思是说：好的话语是很难讲出口的，但是坏的话容易说出，每句语要清楚，要谨慎。同时说话要算数，话一出口，即使是用四匹马拉的车也追不回来。告诉我们要小心说话，说话的人很随意的一句话，听的人就有联想，随便说别人的好坏，最后只会给自己带来灾祸，所以不要背地里说别人。平息雷霆一样的怒火，收敛起虎狼一样的威风。在生活中也有说错话的时候，有时候我自己随意说了一句不好的话，妈妈听着就会很伤心。妈妈经常也告诉我，说话一定要算数，答应的事情一定要做到。有时

初中作文

临渊羡鱼，不如退而结网。没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。路遥知马力，日久见人心。莫找借口失败，只找理由成功。没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。静以修身，俭以养德。锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

三年级作文

岳飞秦桧兮，尽收眼底；临峰至顶兮，唯我独尊；纵马横枪兮，身先士卒；胜而不骄兮，败而不馁；身经百战兮，神机妙算；屹于万军兮，闻风丧胆；壮志凌云兮，为国尽忠；鞠躬尽瘁兮，死而无憾；杀尽倭奴兮，揽个封侯！

四年级作文

推荐高三老师的毕业赠言遇事当谋，隐时忍而蓄势，动后果断不犹；做事当真，不奢完美无疵，但求已所最美；好事当冷，头热易错失，心清可少虞；歹事当静，塞翁失马，祸福相倚；得事当勇，直面可解，躲避难结；失事当诘，多些自我拷问，教训亦是财富；常事当珍，既为常人，应惜常物；运事当抓，机遇不逮人生澜稀。

其他作文

典故出处《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”近义词自欺欺人、弄巧成拙反义词开诚布公英文翻译playtheostrich成语资料成语解释：掩：遮蔽，遮盖;盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。成语举例：硬把汉奸合法化了，只是掩耳盗铃的笨拙的把戏。(闻一多《谨防汉奸合法化》)常用程度：常用感情色彩：贬义词语法用法：作谓语、定语、状语;含贬义成语结构：连动式产生年代：古代成语正音：耳，不能读作“ér”。成语辨形：铃，不能写作“玲”。成语辨析：掩耳盗铃和“自

初中作文

成语典故 讳疾忌医 成语拼音huì jí jì yī成语解释隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的的缺点和错误。成语故事或出处宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。”成语造句一个～的人是改正不了自己的错误的。近义词文过饰非成语英译conceal ones fault for fear of criticism成语用法连动式；作主语、宾语、定语；含贬义，比喻不认错点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

二年级作文

丘为绝顶一茅茨， 直上三十里。扣关无僮仆， 窥室唯案几。若非巾柴车， 应是钓秋水。差池不相见， 黾勉空仰止。草色新雨中， 松声晚窗里。及兹契幽绝， 自足荡心耳。虽无宾主意， 颇得清净理。兴尽方下山， 何必待之子。这是一首描写隐逸高趣的诗，从思想上说，这类诗在中国古典诗歌中所在多有，并没有什么分外高奇的地方，但细读起来，又令人感到有些新颖别致。这新颖别致来自什么地方呢？主要来自构思。我们看，这首诗以“寻西山隐者不遇”为题，到山中专程去寻访隐者，当然是出于对这位隐者的友情或景仰了，而竟然“不遇”，按照常理，这一定会使访者产生无限失望、惆怅之情。但却出人意料之外，这首诗虽写“不遇”，却偏偏把隐者的生

四年级作文

烈日当空，却只闻欢声笑语；倾盆大雨，却只觉习习微风。雷光电闪，却只听琴声悠扬，阴云密布，却只见孩童嬉戏。天干物燥，却只见海涛，不见细雨霏霏，只见琴鸣鼓合。拥抱夏日，拥抱好心情。让我们热爱夏日，永远，永远。北京朝阳区于家围小学五年级:巴雨卿

五年级作文

武昌城内有此人，其身长五尺，双目能顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂，不甚打理，不拘小节，其发凌乱，名曰：鸡窝头。则成头皮之风水宝地。不爱装扮，尝衣冠不整。视金钱如粪土，名利为糟粕，以书本为知己者，此人矣。与书为友，怜书为粱肉者，是人也。书则充乎其屋内。尝史记、三国、石头记拏于手而口图狂言道：“我乃书圣后代是也！”罢，狂笑不绝……一日晨，至其好友，途一岛，观其风景适好，三面环水，一面负山，云雾袅袅之中隐约啁啾声或现或隐，穿其者，溪两条也，而其岸势犬牙差互，明灭可见，源竟不可知也。乃席地而坐右溪上，取水浒 一卷，细观之，每到精彩之处，不禁脱口而诵，声若洪钟。一时间，鸟雀乱鸣，绕树三匝，无敢依枝。唯余其狂

高二作文

1、积薄而厚，聚少而为多。——《战国策》2、只有经过长时间完成其发燕尾服的艰苦工作，并长斯埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。——黑格尔3、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹事实论据：1、罐积累资料。唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐地放在一个七层的架子上，他平时收集到了资料，按不同门类投到各自的陶罐中。2、夫的创作题材。有一天，几个青年问俄国作家契诃夫：“怎样才能获得创作题材?”契诃夫顺手拿出一本厚厚的日记说：“这里有100个题材。”这几个文学青年看着这珍贵的日记本入了迷，日记中所记的每一个材料都生动、感人。有个青年

三年级作文

阳光振奋了一团熙熙攘攘的活物，其中有一个年轻的英雄，它带着吮血的武器，使人痛肿成了它所追求的光荣。可是人们还算幸运，只要一双长筒袜就能阻止它逞能。这位年轻的英雄就是蚊子，请洗耳把这英雄的业绩恭听！它离开了它的同伙开始它的十字军和骑士的远征，它发现一头酣睡的狮子，由于猎捕耗尽了精神。“看哪，姐妹们，狮子在那儿酣睡。”它翻飞着朝姐妹们呼喊，“现在我要把它惩治一番，我要给它放血，这专制的暴君！”它飞奔过去，勇敢的一纵，落在了兽王的尾端，它刺了一下，马上又飞开，对自己涩毒的桂冠骄傲非凡。这狮子怎么动也不动？怎么？它死了？这可使我解气！蚊子的匕首是这样的狠毒，难道还不能做出这点奇迹？“我现在解放了森林，

其他作文

春秋时，楚国有一位隐士叫接舆，他“躬耕以食”，佯狂不仕，当时被人称为狂人。据《论语·微子》记载，他曾以《风兮歌》讽刺孔子，说：“往者不可谏，来者犹可追”，并拒绝和孔子交谈。唐代诗人李白有“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”之句。有一天，肩吾和连叔（都是古代神话中的人物）在一块闲谈，肩吾对连叔说：“最近，我听了楚国狂人接舆的一番言论，觉得他的话夸大而无根据，而且越说越离奇，就像天上的银河没有边际，又像门外的小路和堂前之地一样相距很远，真是一点也不近人情。”连叔问：“他都说了些什么呀？”肩吾说：“他说‘在遥远的姑射山上住着一位神人，肌肤如冰雪，不吃五谷，只吸清风喝露水。他乘龙驾雾，在四海之外遨游。’我认为，

其他作文

祢衡是三国时期的名士，他的记忆力特别好，“目所一见，辄诵于口；耳所瞥闻，不忘于心”。尤其是出色的口才，给人留下了深刻的印象。经孔融推荐，他被曹操召见。施了礼，曹操却不赐座。祢衡便不高兴了，故意仰天长叹：“天地虽大，却没什么能人！”曹操问：“我的手下都是当今的英雄，怎能说没人？”祢衡哈哈大笑，当众卖弄口才，将曹操麾下的文臣武将一个个贬得一文不值。曹操这时正在招揽人才，虽然心中不舒服，但也没跟他计较，还封了他一个鼓吏的小官，打发他走了。祢衡并不满意，他认为自己有如此才华，不甘心做一个鼓吏。因此，决定伺机报复。过了几天，曹操在厅堂大宴宾客，命令鼓吏击鼓助兴。祢衡穿着一身旧衣服进来，出于礼貌，将士叫他

初中作文

坚壁清野，出自《三国志·魏书·荀傕传》：“今东方皆以收麦;必坚壁清野以待敌军;将军攻之不拔;路之无获;不出十日;则十万之众未战而自固耳。”东汉末年，曹操在镇压黄巾军占领了兖(yǎn)州地区后，雄心勃勃地准备夺取徐州要地。那时，颍川颍阳(今河南许昌)有个名叫荀傕的人，非常有才能，为避董卓之乱迁居冀州，被袁绍待为上宾。他看出袁绍不能成就大事，就投奔到曹操门下。曹操大喜，任命他为司马。从此，他跟随曹操南征北战，出谋划策，深得曹操的信任。公元194年，徐州牧陶谦病死，死前将徐州让给了刘备。消息传来，曹操夺取徐州的心再也按捺不住了，忙着要出兵徐州。荀傕知道了曹操的想法，说道：“当年汉高祖保住关中，光武帝

其他作文

老老实实最能打动人心—莎士比亚君子戒自欺，求自谦。—《海瑞集》劳谦虚己，则附者众；骄倨傲慢，则去者疾。—葛洪经营信为本，买卖礼当先。君子一言，驷马难追。惧则思，思则通微；惧则慎，慎则不败。—张居正看不见河底就不要涉水而过。—英国谚语良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。——（英）毛姆买卖讲信誉，售货路自通。毛姆一言既出，驷马难追。——中国谚语

五年级作文

苟利社稷，则不顾其身。——题记石娃呆呆地望着黑与白交织的天空，乌黑的鸦群在寂静的战场上方盘旋着，像一条黑色的蛇在污泥中游动，时不时发出几声刺耳的悲鸣。石娃知道它们想要什么：这里奇形怪状的尸体正发出作呕的味道吸引这群贪婪的生物。有很多是突围失败的日军，但有更多是围歼的八路军，进攻者与防守者在生前势不两立地厮杀着，死后却互相拥抱在一起。几辆坦克已经只剩下焦黑的残骸，火已经熄灭，黝黑的炮管仍然指着看不见的敌人。石娃甩了甩头，不去看那些令他作呕的场面，拖着伤腿慢慢走回营地，他的手中握着金柱与虎子的遗物——两封焦黄的家信。石娃不难猜出虎子的信是给谁的，这家伙曾经一天到晚吹嘘自己的老婆如何漂亮如何能干。“

初三作文

甄士隐曾道：“陋室空堂，曾经勿满床；衰草枯样，曾伟歌舞场。”世上哪有尚不尽的风花雪月，歌不尽的琵琶小曲，不过转瞬成空，方知汲汲于名利者不过是物质的短暂情人，唯有于他人、国家利益的英雄烈士长存于心。作为即将成年的我们，需要坚决抵制那些歪曲历史、恶搞英雄的网络公害，以此由心敬佩并保护我们的英雄烈士。切勿“动心”于恶搞英烈。俯瞰网络风云际会，一些歪曲历史恶搞英烈的网络公害滋生于此。“邱少云一动不动不符合生物学”“丑化恶搞叶挺的《囚歌》”“调侃黄继光董存瑞”层出不穷。然而这些看似荒诞的作品点击率却让人寒心。无论点击率源于不懂事的青少年，亦或是心存侥幸的无良作者，还是看热闹的吃瓜群众，你们这般对得起自己

高三作文

他是不甘堕落的光明，他是沉默黑暗的裂缝，他是狂风的前兆，他是挣扎出来的希冀。他震慑了大地惊动了天空，他把大自然的瑰丽和不屈不饶的精神表现得酣畅淋漓。终于，也爆发了。像一把利剑，划破了天空。那道闪亮的圆弧，从云间一路奔下，直到天的边缘。霎时，照亮了哭泣的天空。远远看去，仿佛黑灰的乌云里，有天使的存在。虽然短暂，但却光明。粗亮的雨点直扑昏睡的大地，惊慌失措的风不知吹向何处，深处的云层里，它正在聚集力量，等待时机。突然，它现身了，放射出更加强烈的光芒，如一利斧，劈开了云雾!那一瞬间，只有它的光芒覆盖了风雨，映红了大地。这时的光，虽不及路灯永恒，却比路灯明亮;虽不及阳光明媚，却比阳光辉煌!这使看的人一

初二作文

生活中，总能听到不少人发牢骚，抱怨幸运之神不肯光顾自己，不肯把机会赐给自己：买奖卷发不了财，投稿如泥牛入海，想做黄继光那样的英雄却无战场可上，自认为才高八斗却遇不上慧眼识人的伯乐……总之，天不与我方便，只能放歌纵酒，怨天尤人。其实，机会就如同水，无时无处不在人的周围，如画中的两人，机会在天上飞，他们却在争吵着如何个吃法，机会当然在不经意中溜走，他们也只好吃西北风了。机会出现时有如空气中的水蒸气，人们漠视了它的存在，它就会从我们的指缝之间流去。因此人生不能说没有机会，只不过它从多数人眼前匆匆而去，我们没能把握住而已。机会只会对有准备的人产生影响，只有那些有充足准备的人才能抓住机会。机会是“偶然”

高三作文

沉重的心，盖不住一丝火苗；风吹雨大，激不起一丝海风；春夏秋冬，盼望着一场丰收；忐忑的心，随风而动，放眼望天，一场惊心动魄，洒水阳光刺入眼睛。过后，雷电交加，倾盆大雨，却阻挡不住一缕阳光。雨后，一道绚丽彩虹夺目耀眼，心中无比舒畅，恍然大悟，是心魔作怪，人生旅途，怎无坎坷，成功人士的道路，正是平坦草原?敢问路在何方?路在脚下，近路?远路?是自己走过，寻过。于是我放宽心，轻松前行。

初三作文

1、得失成败尽量置之度外，只求竭其所能，无愧于心。2、一个人太容易满足固然不行，太不知足而引起许多不现实的幻想也不是健全的！3、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份元气，在长里看还是占便宜的。4、倘若逾越分寸，时尚就绝对没有放纵无度而不自食其果的事！一切要合乎中庸之道。5、只有傻瓜才自己碰了钉子方始回头；聪明人看见别人吃亏就学了乖。6、多用理智、少用感情，当然，那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是一件容易的事，但非克服不可。7、以实际来说，你倘若为了要说明情形而回国，则大可不必，因为我已经完全明白，必要时我可以向文化部说明。倘若为了要和杰老师分手而离开一下波兰，那也并无作用

高考作文

1、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。2、勿损人而利己，勿妒贤而嫉能。3、见不义之财勿取，遇合理之事则从。4、粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。5、居身务期质朴，教子要有义方。莫贪意外之财，莫饮过量之酒。6、施惠无念，受恩莫忘。凡事当留余地，得意不宜再往。7、亲贤者、远小人;重礼仪、讲诚信。8、重道德修养，严情操品性;扶正义，斥邪恶。9、贫贱不移心智，富贵不忘济贫。10、孝敬老人，严教子孙;尊老爱幼，亲穆存心。11、 只要思想未遭锢蔽的人，谁也喜欢子女比自己更强，更健康，更聪明高尚。--鲁迅12、父之爱子，教以义方。--宋·司马光《论公主宅内臣状》13、

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