半命题作文

  • 写作指导:半命题2000字

    1.半命题作文解读半命题作文是指命题者只提供一个不完整的题目,由学生将题目残缺的部分补充完整后再进行写作的一种作文样式。它介于话题作文与全命题作文之间,既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地,“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。半命题形式既便于考生放飞个性的“风筝”,又能较好地避免宿构和猜题押题,还便于教师客观公正地评分,近两年来越来越受到命题者的青睐。2.写作指导写好半命题作文的关键,在于把握“一半命题”的权利与空间。半命题作文的补题看似简单,但个中颇有奥妙。如何把半命题变为便于自己发挥的命题,是一种“秤砣虽小压千斤”的高层次构思技巧,只有掌握了

    高考作文

  • 半命题的写作技巧与2500字

    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。小编收集了半命题作文的写作技巧与范文,欢迎阅读。一、半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。二、半命题作文结构有以下几种形式:1.命后半题。如《我不再 》,《十六岁,我多了一份 等等2 命前半题,如《 的滋味》,《 等等3.命中间部分,如《当我面对 的时候》,《一份 等等4.命首尾部分。如《 。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章

    其他作文

  • 写作基础知识之指导1500字

    综观2004年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。下面是小编为你带来的写作基础知识:半命题作文,希望对你有帮助。一、什么叫半命题作文半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。二、半命题作文的特点有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由的进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。三、半命题作文的写作方法1弄清题意半命题作文从形式上看,它由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语

    初中作文

  • 命题半命题3000字

    考点名称:命题作文,半命题作文命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。半命题作文:就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点:半命题弄清了题意之

    中考作文

  • 作文1200字

    半命题作文,是指命题者只提供一个不完整的作文命题,由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文和命题作文一起,曾在相当长的一段历史时期内,扮演着我国中考考场作文的主要角色。随着材料作文和话题作文的流行,半命题作文一度退居于考场作文的一隅。然而近年来,随着中考形势的发展,半命题作文开始反弹,至XX年中考,全国各地作文命题中半命题作文的比重加大至25%左右,在命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文这四大常见的考试作文样式中,半命题作文的地位已经仅次于话题作文。因此,对半命题作文,每一位中考考生都应给予足够的关注和重视。(一)半命题作文的特点半命题作文兼具命题作文和话题作文

    中考作文

  • 半命题题目大全2000字

    1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的 》填补完整,写一篇记叙文。2、《我梦见 》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。3、在下列选项上任选一个,将题目“感受 ”补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。4、“我为 做出了努力” (选一些表达具体事件的短语来补题)

    初二作文

  • 命题、半命题3000字

    考点名称:命题作文,半命题作文命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。半命题作文:就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。补写文题时应注意以下几点:半命题弄清了题意之

    高考作文

  • “何以解忧,惟有____”半命题作文_半命题作文题目大全650字

    在夜里,等待着黎明的来临,唤醒那夜里忧伤的“悲剧”,如问我“何以解忧”,我则答“唯有聆听”。也许,我们会有共同的感受,当你忧愁时,有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间,除有昆虫们在田间作乱,微风吹动着刚发芽的作物,旁无杂音,在这种环境中,你会伴随微风思考,微风聆听你的诉说,告诉你:世间没有忧愁!我喜欢聆听,因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音,每当声音从我耳边划过,我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜,这应该是他们解除忧愁的办法,那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。我喜欢聆听,因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音,每当听到这种声音,漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中,洁白无瑕,使我忘记所

    初中作文

  • 半命题题目1000字

    初中半命题作文题目大全1、每位考生都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体(学校、班级、小组)。请你从中选取一个方面,把题目《我爱我的》填补完整,写一篇记叙文。2、《我梦见》可以从考试、学习角度、社会时事角度、奇趣、科幻角度、亲情友谊各个角度构思定题。如:《我梦见老师哭了》、《我梦见当了老师》、《我梦见妈妈下岗》、《我梦见海峡两岸架起彩虹桥》、《我梦见进入时间隧道》、《我梦见他们和好了》、《我梦见老师的叮嘱》。3、在下列选项上任选一个,将题目"感受"补充完整写一篇文章,选项有①大自然;②网上生活;③体育生活;④幸福;⑤土地。4、"我为做出了努力"(选一些表达具体事件的

    初一作文

  • 训练1200字

    六年级作文训练:半命题作文一、关于半命题作文⒈含义:就是指作文题目只出现一半或一部分,另一半或一部分由考生自己去补充的一种作文形式。 ⒉特点:限制性、灵活性。⒊文题展示:⑴ 改变了我的生活 前补式⑵我们的名字叫 后补式⑶我从 那里学到的 中补式⑷ ,我会想起 补前补后式你能说说它们的特点吗?二、写半命题作文的方法⒈审题,弄清题意例:“善待——(亲人、生命、自己??)善待什么意思?横线上还可填什么?省略号什么意思?善待的对象是什么?好好对待。动物、环境、诚信、朋友等??代表了很多很多内容。可以是人、物或精神品质等。 练一练:“讲给 的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学??)

    六年级作文

  • 、基础知识指导1500字

    命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面是小编为你带来的高考命题、半命题作文基础知识,欢迎阅读!命题作文概说:1、命题作文类型:全命题作文与半命题作文2、全命题作文特点:题目写作要求明确完整,利于考生通过审题--立意--构思--选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。3、半命题作文特点:给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视

    高考作文

  • 题目训练及佳作赏析指导2500字

    一、半命题作文结构有以下几种形式:1.命后半题。如《我不再》,《十六岁,我多了一份等等2命前半题,如《的滋味》,《等等3.命中间部分,如《当我面对的时候》,《一份等等4.命首尾部分。如《。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。,别再让我》,《_阅读》的答卷》是一把双刃剑》,《之乐》》二、补题的技巧写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例,谈几种常见的补题技巧。1.巧借经典歌曲添趣味。2.化解诗词警句添韵

    初中作文

  • 中学生如何写好指导700字

    半命题作文是一种开放性题型,是由全命题作文发展而来的,指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成,文字部分由命题者给出,填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。半命题作文,依据填空部分的位置,可分三种情况:第一种,空在文字之后,如《我多想×××》;第二种,空在文字之前,如《×××的早晨》;第三种,空在文字之中,如《难忘×××的微笑》。在写作半命题作文时,我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。有很多的同学在写这类作文时为了抢时间,赶速度,对题目提供的词语匆匆一瞥,粗略一想,就马上下笔,结果往

    小学作文

  • 写好教你三招1200字

    半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观近年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权掌握在作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活地进行写作;与话题作文相比,适当做些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文。如何写好半命题作文呢?一、要弄清题意半命题作文从形式上看,由文字部分和填空部分组成,有的题目前还有一段提示语,后面还有具体要求。我们在拿到题目后,先要分析已有文字部分所表达的意思。如:“善待______(亲人

    高考作文

  • 半期考试400字

    一转眼,半期考试到了,我又紧张又兴奋。这一天,我来到学校,好像看到了四面挂着彩旗,在预祝我们取得优异的成绩。走进“四一班”这光荣的班级,看到了同学们在教室里玩,看来大家都复习的很好,我更加着急了,坐在凳子上,我专心读起书来,为半期考试做准备。上课铃声“叮,叮,叮”的响了,老师走进教室,手里还拿着我盼望已久的试卷,老师提醒我们要认真思考,独立完成。老师把卷子递给我时,我身子缓缓的颤动着,然后迫不及待的动起笔来。我做着做着,教室里寂安然无声,只有那正在思考的脑袋在活动,只有那沙沙作响的钢笔在说话。这时,一道题难住了我,我左思右想,把脑海里所有的角落都翻遍了,可是没有我需要的资料。没法儿,只好做下一

    初中作文

  • 半命题3000字

    【题型揭秘】半命题作文就是命题时限定题目部分内容,学生根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。其灵活度介于话题作文与命题作文之间,既有所限制又不失开放性,能较为真实地反映学生的写作水平。纵观近年来全国中考,半命题作文作为一种传统的命题形式,越来越受到人们的青睐。在四种常见的作文类型中,半命题作文是最不容忽视的,也应是我们备考练习的重点内容。下面是归纳的几种常见命题形式:一是前空型。如2014年的“_____是我致胜的魔杖”(广东省)、“____的种子在我心中种下”(广西北海)、“____的岁月”(贵州安顺)、“____刷新着我的生活”(湖北鄂州)等。二是后空型。如2014年的“因

    高中作文

  • 有关写作方法:珍惜所拥有的3000字

    一、半命题作文结构有以下几种形式:1.命后半题。如《我不再》,《十六岁,我多了一份等等2命前半题,如《的滋味》,《等等3.命中间部分,如《当我面对的时候》,《一份等等4.命首尾部分。如《。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。,别再让我》,《_阅读》的答卷》是一把双刃剑》,《之乐》》二、补题的技巧写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例,谈几种常见的补题技巧。1.巧借经典歌曲添趣味。2.化解诗词警句添韵

    中考作文

  • 伴我成长半命题50字

    回想往日,那童年里一桩桩、一幕幕的事,让我们记忆犹新,这些形成了一条美丽的弧线,在五彩斑斓的童年上滑过,陪伴我成长!而快乐就是如此。一个暑假,我在乡下奶奶家,那田野里的黄瓜正开得茂盛,可我在自己家里弄习惯了的,什么也不做,要不就是坐在沙发上吹着空调,看着电视,吃着零食,要不就是玩着电脑,可现在水同了,这是在奶奶家,只能守在电视机旁了。有次,我正在看电视,听见奶奶对邻居伯伯说:“我家黄瓜今年长得格外好,可我一个人栽不过来,要是多个人手就好了!”只听见邻居伯伯说:“你家小婧不是放假在家吗?”奶奶说:“现在的小孩懒几日不得了,哪里还会帮大人做事啊!”听了奶奶的话,我再也坐不住了,我跑到门口大声抗议:

    小学作文

  • 全、写作技巧800字

    半命题作文是指命题人限定了作文题目的一部分内容,然后留出一部分内容由作者按要求自己填写完整,再进行写作的作文命题形式。这种作文形式的主要标志是作文题目中留有空缺。其特点是有较大的开放度、灵活性,给人留下广阔的创作空间,又有一定的限制性。这两年中考全国有不少的省市采用了半命题作文的形式。半命题作文根据有无提示语可分为有提示语和没有提示语两种形式;根据题目空缺的位置可分为前空式、中空式和后空式。高考历年满分作文选写这类作文的前提是要按要求补全题目。需要注意的问题是:1.斟酌已给出的半个题目信息,再结合自己的生活经历、写作特长、写作内容等将其补全,成为全命题作文,巧妙地让陌生的新题变成自己熟悉的旧题

    高考作文

  • 那一刻_半命题550字

    那天午后,我独自走在回家的路上,看到地上一片荒凉:像是刚刚的一场战争,树枝横七竖八地散落在路旁,一片绿色也没有。看到这儿,便又想起几周前妈妈的过失,因为竹子长得过长,在窗户旁已经放不下了,只好把竹子从根的上方切断了,这真是一个既原始,又显得笨的方法。但最可气的是,竹子的叶马上透出一片枯黄,毫无生机的长叶子马上耷拉了下来,让人看了就不想看第二眼。我无聊地踢开石子,高低不平的石砖像是都想要顽皮地将我绊倒,又想起期末考试的这点失误,像是将我前进的道路中途截断,心中的难过便不打一处来。到了门口,连开门也要犹豫一下,大概迎来的是一阵劈头盖脸的怒斥,还是一片刻意的死寂,也许没自己想象的那么糟糕,但也差不多

    其他作文

  • xx伴我成长650字

    小时候,我体质弱,老生病。爸爸妈妈天天带我去公园运动,病不治而愈,我也因此爱上了各种运动。最初,我喜欢在吊杆上吊来吊去,若是够不着,就让爸爸抱我上去。稍大些,我学会了爬竿,老是在运动器材上挂着不下来。小学时,我学会了游泳、球类运动……这天,我和同学在少体校边的餐馆吃饭。吃饱后,我偷偷溜了出来,趴在少体校楼层安排表前看得入迷。“咦,四楼是保龄球馆!”我还是第一次接触保龄球,缠着妈妈带我去玩,妈妈拗不过我,只好答应。我和同学换上专用鞋,好奇地走上球场。滑溜溜的,像踩着冰鞋似的。我掂起一只六磅重的球,球上有三个孔,排成一个三角形。一旁的教练见我们不会,好心来教我们。于是,我和同学们开始了第一场比赛。

    初二作文

  • 成长中的xx半命题成长中的故事3000字

    在我记忆的长河中,有许许多多的成长故事,都是值得我记忆珍藏的,尤其地学骑自行车这件事,令我至今记忆犹新。在几年前,我没有自己的自行车,看着同学们陆陆续续地骑上自行车,按着“叮当叮当”响的铃铛,穿梭在热闹的人群中。我的眼睛不由地闪着羡慕的光芒。于是,我向爸爸妈妈苦苦恳求,他们终于给我买了一辆崭新的蓝色自行车。我一直认为骑自行车是一件很容易的事。于是,我扛起心爱的自行车,“咣当咣当”地下了楼。一到楼下,我一个箭步踏上自行车,拼命地学着其他同伴们摆动的姿势,心想:我终于能骑上自己的自行车,在宽阔的马路上飞奔了!可是没料到的是,自行车一点儿也不听使唤,任凭我怎样使劲都无济于事,“扑通”一下倒在地上。我

    初中作文

  • 作文1000字

    (二)半命题作文半命题作文向前走半步,就是命题作文。这半步是考生自己走出的,所以半命题作文的应试技巧,主要表现在将半命题作文变为命题作文的"补题"技巧。把题目"补"好之后,就是适合于自己写作的命题作文了。半命题作文的补题,有四种表现形式。1.点示范围式补题这种形式的补题所形成的一个完整命题,既不能表现题材,也不能表现主题。它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如文题"在影响下"可补写为"在大伯的影响下"、"在同桌的影响下"。补写后的文题是一个宽题,为什么有"影响","影响"下的"我"怎么样,需要自选题材,来进行恰切的表现。2.突现材料式补题这种形式的补题突现了作者最为熟悉的题材,它表示

    中考作文

  • 一半一半500字

    人心,一半是天使,一半是魔鬼。——题记很多时候,一个人的善恶取决于心里住着的是天使还是魔鬼。中午时分,一阵微风轻轻吹进教室,放学的铃声也传入了我们的耳畔。从座位上站起来,准备离开时,一只手拦住了我的去路,“有什么事吗?”我愕然地望着她,“那个,你来学时可以帮我带杯奶茶吗?”她的话语中隐隐有几分羞涩。“可是,我并不顺路哦!”“那就算了吧!”看着她渐渐远去的身影,心里竟萌生了些许的自责。来学的路上,腿好像不听使唤,不知不觉中便来到了奶茶店门口。都到了奶茶店门口,给她带还是不带?我陷入了无止境的纠结中:带呢!我也要喝,可买两杯钱不够呀!不带呢,心里又过意不去。这时,天使和魔鬼又跳出来帮我出主意了。天

    初二作文

  • 作文700字

    弯弯曲曲,望不见尽头,仄仄路途,何时才可以到达。开学了,我又要去奋斗了、拼搏了。一轮圆月和无数颗闪星正挂天空时,我们便要征程了。寒冬的早晨,我感受不到丝毫的凉意,坐在父亲的摩托车上,我感到很压抑,这一幕幕情景不禁把我引向了回忆的路途。每次走时,父母总是寄托给我无尽的嘱咐,总是赋予给我无尽的关怀和问候。他们为我所付出的这一切我何时才能还尽。他们所迎来的只是我一次次不尽人意的打击,然而他们总是不断鼓励着我,我真的无言以对每一个关心我的人,这时,一个鸣笛声打断了我的思路,使我在回忆的路途中逃脱出来了。无情的泪水涌出眼眶,沉浸在父亲的背后,我默默地抹去这惨淡的一切,不要让父亲发觉,在父亲的背后,我永远

    初中作文

  • “风雨中,我——”半命题900字

    天暗了,雨来了,视线模糊了,我要为你撑开那把遮风挡雨的伞……海子·乐观生活中没有绝望的境地,只有绝望的心灵。挺起你的脊梁,直面人生苦难,那么绝望也只是一抹轻轻即逝去的泪痕,阳春三月,在你生日之际,你躺在冰冷的铁轨上,在火车呼啸声中离我们而去。你化为过往的历史,成为人间悲鸣!海子,其实你不必死,你心中的理想是可以实现的。其实人世间的真善美永远是主流,你不必被假恶丑遮蔽双眼。你可以用那空灵的思绪和那神奇的笔尖勾勒出人间仙境。如果你觉得太累了,那么就让我来为你撑把伞,让你诗意地栖居,乐观地生活,创造出更多的闪光诗篇!陆小曼·坚强你是一代美女,胡适称你为“不可不看的风景”。你与徐志摩共同上演了最浪漫的

    其他作文

  • 作文350字

    我常常想,生命是什么呢?下午,我在草地上玩耍,一只蝴蝶在我头顶上飞来飞去,骚扰着我,趁它不注意的时候,我一伸手就抓住了它。可是,我的手稍一用力,它就不能动弹了。过了一会儿,一股强大的生命的力量在我手中跃过。蝴蝶求生的欲望令我震惊。我忍不住放了它。星期二下午,我把一株美丽的花踩坏了,过了几天,它竟然又活了过来。真是不可思议,在这样的大雨中坚强爬起。那样感到惊奇,那样强大的生命力,我被那强大的生命力所感动。偶有一天,我正在玩,突然闻到有一大股烟气扑面而来,我都喘不过气来了。原来是有“野孩子”在放野火。过了一个月,我乍一看,那些以前放火的地方,竟冒出了小芽儿,那样大的‘‘野火

    四年级作文

  • 中考写作方法3000字

    半命题作文,是指命题者只提供一个不完整的作文命题,由考生将题目缺略的部分补充完整后再进行写作的一种作文形式。小编收集了中考半命题写作方法,欢迎阅读。(一)半命题作文的特点半命题作文兼具命题作文和话题作文的优点,其开放性和限制性介于命题作文和话题作文之间。与限制过死的命题作文相比,半命题作文更多地尊重了考生的情感体验和自主选择的权力,为考生提供了更为广阔的思维空间,也给考生提供了更大的写作自由。与过于灵活的话题作文相比,半命题作文在题目中设制了一定的限制,规定了大致的写作范围,因而写作的思维更为集中、更为明确、更易于考生操作。同时,多数半命题作文在题目中就隐藏着较为丰富的写作信息,考生只要用心思

    其他作文

  • 有什么550字

    我呆站在窗前,我望着窗外斜斜的雨丝从天而降,直致落在地上激荡起一圈圈的涟漪。我别窗外的景象而陶醉了,我爱雨,不仅因为它清新透澈,而是因为有同样的一个美丽的故事,发生在这动人的季节中。那是一个夏日的下午,天气?r闷的让人难受。可是,即使是在这种天气下,我仍要背着书包,穿梭于各大补习班中。同样的下午,我走进同样的教室。环顾四周,我便看见他正微笑地向我招手。其实我们彼此并不是十分熟悉,只是经常坐在一起,便熟悉了,每次我来时,他便会微笑地向我招手,我则会回应一个微笑。一节课仍然在老师的风风火火中结束了。我背起书包准备出门,才发现外面下起了大雨。正在我准备顶起书包冲出去时,他轻轻在后面拍了拍我。他说:“

    五年级作文

  • 成长中的xx半命题成长中的故事_半命题3000字

    在我记忆的长河中,有许许多多的成长故事,都是值得我记忆珍藏的,尤其地学骑自行车这件事,令我至今记忆犹新。在几年前,我没有自己的自行车,看着同学们陆陆续续地骑上自行车,按着“叮当叮当”响的铃铛,穿梭在热闹的人群中。我的眼睛不由地闪着羡慕的光芒。于是,我向爸爸妈妈苦苦恳求,他们终于给我买了一辆崭新的蓝色自行车。我一直认为骑自行车是一件很容易的事。于是,我扛起心爱的自行车,“咣当咣当”地下了楼。一到楼下,我一个箭步踏上自行车,拼命地学着其他同伴们摆动的姿势,心想:我终于能骑上自己的自行车,在宽阔的马路上飞奔了!可是没料到的是,自行车一点儿也不听使唤,任凭我怎样使劲都无济于事,“扑通”一下倒在地上。我

    其他作文

  • 半命题我做成了450字

    同学们,书签对你们来说并不陌生吧,可是你们知道指纹书签吗?哈哈,别急,让我了慢慢告诉你!我拿出剪刀、白卡纸、印泥、水彩笔和一支黑色的细钢笔。我先把白卡纸剪成椭圆形,就像雪白的鹅蛋。接着,我伸出食指,在红色印泥里一按,然后把沾上印泥的手指在“鹅蛋”上一按,嘿!一个鲜红的小脑袋就出现了。既然有了脑袋,那也得有身子啊!我伸出大拇指沾了点印泥,在那小脑袋的下面轻轻一按,又一个胖胖鼓鼓的身子出现在我眼前,可这娃娃还得有五官和四肢呢!我急忙拿出黑钢笔,给她添上了一双圆溜溜的小眼睛,一只小小的鼻子,两条又细又长的小辫子,一双小手还拿着一只红的似火的气球。看着这刚刚诞生的指印娃娃,我的嘴上也露出了一丝微笑。我

    其他作文

  • 的写作方法1500字

    半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点。那么,对于半命题作文的写作有什么技巧可言呢?以下是为大家分享的半命题作文的写作方法,供大家参考借鉴,欢迎浏览!首先,仔细斟酌,补好题目准确理解,辨清题意写好半命题作文,最重要的是拟好题目。我们应对题目认真审度,理解每个词语或句子的意思。把握住了关键词语,也就掌握了正确理解题意的钥匙。题目中的关键词语,有的明显,有的隐蔽,有的甚至是命题者故意设置的迷惑和干扰因素。细处入手,以小见大如果拟题过大,往往难以下笔。以“善待____”这一半命题作文为例,不少考生运用散文化的笔法,写《善待生活

    其他作文

  • 我希望——生半命题900字

    并不外向的我,格外羡慕那些笑起来清脆得好像刚出锅的爆米花、哭起来痛快得犹如三伏天雷阵雨似的女孩。出生在飘雪的冬季,我总是喜欢白雪的清冷和纯洁,偏爱黑夜的凝重和沉静。于是,钢琴那黑白分明的棱角从很久以前就一直陪伴在我身边。不开心的时候,我总是用我的指尖将一切倾诉给它。所以,我很少哭,也很少发脾气。我不愿别人因为我的泪水而觉得不舒服,或者因为我肆意的吵闹而将别人的生活打乱。从来都是这样,我做着空气中的一个透明的水泡泡,别人可以当我不存在,透过我看依然清晰的世界;也可以欣赏这个在阳光的映照下五颜六色的小球,没什么特殊的形状,默默的飞扬着,闪耀着自己独特的光芒。在操场旁边,我慢慢的走着,看着操场上一张

    小学作文

  • 半命题写作方法1500字

    半命题作文在选材、立意上的自由度一般都比较大,写好此类作文的第一步在于补充完整一个恰当的题目。补题时,先进行选材上的思考,然后根据所选材料拟定完整的题目。此后的构思写作同于“命题作文”。半命题作文就是限定一半的内容,留出一半的内容由学生填写的作文命题形式。如:《假如我是》这一题目,可以补充语文老师、班主任、校长、市长、联合国秘书长、解放军、环保专家;也可以补充山川、小草、风、雨、雷、电等;还可以补充时间、真理等等。因其比全命题作文给考生提供的自由度更大,因此考生可写的内容更多,切入的角度也更多。半命题作文以后的命题趋势将是自由度更大,普遍性更强,与学生生活实际联系更紧密,有利于考生尽情地写出自

    高中作文

  • 生知识要点大全2000字

    命题作文一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。下面是小编为你带来的小学生命题作文知识点,希望对你有帮助。【要点】1、了解命题作文与半命题作文的区别;2、掌握人物外貌描写与心理描写方法;3、学习一人一事与一人几事的写法;4、掌握描写场面,记叙活动的方法;5、掌握定点观察,描写景物的方法;6、学会参观记、游记的写法;7、掌握描写动物、植物和物品的记叙文的写法。(一)写人1、掌握人物外表描写的方法要介绍一个人,首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动

    小学作文

  • 写作指导:如何写好半命题2000字

    半命题作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充。这种题型的最大特点是:考生立意、选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当加以限制,既可使评分更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。半命题从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围,而把选材、立意的自由留给了学生。其结构形式有如下几种:1.补前半题:如《我的梦想》;2.补后半题:如《告别》;3.补中间部分:如《给的一封信》;4.补首尾部分:如《,别再让我》。另外,还有补正标题的或补副标题的。写好半命题作文,要注意以下几点:一、

    高考作文

  • 半命题题目大全:“____伴我成长”半命题800字

    人们常说:“人活在世界上,会拥有三种爱——亲情、友情、爱情。”正是这三种爱才让我们的人生活得更精彩。我也不例外,就是这三种爱让我学会如何生活,如何去感受爱的力量。父亲的爱就像大山一样,高大而又温暖;母亲的爱就像海一样,宽广而又温馨。他们的爱就是我坚强的后盾,一直支撑着我前进。在我的眼里,妈妈是个尽心尽责的家庭主妇。每当我身体不适时,她会在我身边忙前忙后的照顾我,总能我的心里涌上一股暖流。如果我感到不开心时,它就会买一些好玩的东西逗我开心。可是她每天都好像有说不完的话一样,总是絮絮叨叨。她每天的话总是:不要上课开小差,不要上课分精神,不要边走边看书,不要不写作业……这让我从心里厌烦她的唠叨。我一

    初中作文

  • 应试准备:认识的基本题型2000字

    (二)半命题作文半命题作文是斗劲美丽的作文训练形势,其题型伶俐、天真,很受人们接待,成为平常训练和科场作文的主要题型之一。半命题作文的问题,是将一个完全命题,省去一局部,变为一个不完全命题,省去的局部由作者去增补。这种问题从性子特点上讲,只是规定了一个写作范畴,而把选材、决计的自由留给了作者。其布局形势有如下几种。1、命前半题如:“我最希望的_______”,“我最喜好_______”,“我最苦恼的________”,“我第一次_________”,“从来没有_________”,“我想做一个________”,“我再次感应到了________”,“不寻常的________”,“那件事使我真_

    中考作文

  • 拟题方法2500字

    半命题作文就是限定题目一部分的内容,根据要求将题目补充完整,然后再进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活度介于话题作文与全命题作文之间,既有所限制又不失开放,在立意、选材、构思等方面都能够给考生适当的选择余地,因而近年来逐渐受到中考命题人的青睐。以下是为大家分享的中考半命题作文拟题方法,供大家参考借鉴,欢迎浏览!从半命题的类型上来说,主要有以下四种常见的命题形式:①前空式:如《 是一把双刃剑》、《 也美丽》;②后空式:如《这也是一种 》(2009年福建中考作文题);③中空式:如《生活因 而精彩》、《站在 门口》(2009年湖

    中考作文

  • 仔细琢磨补好题1500字

    半命题作文以限制性和灵活性兼具的特点,近几年来,一直是中考作文的主要命题题型之一。我们把命题人只命题目的一半或一大半,先由考生按照要求将题目补充完整,然后作文的命题形式叫做半命题作文。不少同学以为半命题作文很好写,其实不然。写好半命题作文首先是补题,而有些同学不会补题,补题,不审要求。如写《 ,我的快乐之源》一题,要求“横线上可填:读书、运动、助人、乐观……”,可有的同学另起炉灶,填上了与题意相悖的词,如“烦恼、睡觉”等。补题,不审自己。如《感受》,有的同学填了“网上生活”,其实自己对“网上生活”,一知半解,不仅写不好,还闹出不少笑话来。补题,不审材料。选择的材料粗糙,致使文章缺乏新意,少真情

    高考作文

  • 作文600字

    本想找个人来倾诉,无奈,苍茫大地却没有一个知音。没办法,我只能以写作的方法来诉说我的心声。我本有一个幸福快乐的家庭,妈妈,爸爸和我一家三口其乐融融。可谁知,一个调皮的音符打乱了我家的宁静。由于爸爸的疏忽,把电视弄坏了。妈妈一直埋怨爸爸,本来好好的电视却给弄坏了。妈妈一天说个不停,引起了爸爸的不满,两人争吵起来。我本不太在意,可谁知争吵越来越激烈,我不禁害怕起来。我跑去劝解,却落了个满身不是。我跑到外面,大哭了一场,心想:凭什么这么说我,你们让我站在你们的角度想想,可谁又能理解我内心的苦衷。他们不知道,他们的争吵给我带来了多大的影响,上课时,我满脑子都是爸爸妈妈,生怕他们会离婚,丢下我一个人。下

    一年级作文

  • 半只笔400字

    半支笔时光渐渐流逝,转眼间我们就离开了金色的童年。在童年里,发生过很多事情,有开心的,有伤感的,有凄美的,也有难忘的,在我童年里,就有一件事令我记忆犹新,终生难忘。那天,我和徐丽等人代表学校参加市里举行的校园安全知识竞赛,我们来到比赛场地的门前,一张公告映入眼帘,上面写道:“参加比赛的同学必须准备笔橡皮……”。我想,这比赛还真罗嗦,谁会不带笔呢?距离比赛还有十分钟的时间,我们开始检查所带的物品,哎呀!糟糕!我的笔哪里去了?找了半天,还是不见笔的影子。我赶紧跑到门前刚刚走过的地方,睁大眼睛找了一大圈,仍旧没有。一定是被别人捡走了。这可怎么办才好。比赛马上开始了,我心急如焚,又着急又难过。在我前面

    六年级作文

  • 以微笑_半命题400字

    为什么一些人被烦恼所困绕时总会显出一副无精打采、郁郁闷闷的样子。而另一些人却恰恰相反。这使我感到有许多的疑问。当我面对它时,我也有过这副模样。但却不是感到没有一丝希望的样子。我也曾用过微笑来与它抗争。虽然解脱的不多,但始终减轻了苦闷程度,开解了心灵和思想的枷锁。今晚,教室里响起了一阵又一阵的铃声,我收拾书本,背着书包向校门口走去。这时,我的好朋友小王站在那儿等着我。当时他面无笑容也不多语,寂静的与我一起向回家的路上走去。突然间,我说了一句怨他的话,此刻他显的更加烦恼,于是就一人走开了。我孤独的走着,边走边想,为什么他没次都不能正确的面对它呢?为什么要把一副难堪的样子摆在他人面前?难道这样就能解

    其他作文

  • 一半700字

    我真的不喜欢你,成天脏兮兮的脸蛋,乱糟糟的头发,不出一天就弄得皱巴巴的衣服。我甚至看不起你。 上学第一天,素不相识的你就粘着我,每分每秒“姐姐,姐姐”叫个不停。于是我冷落你,躲避你,嘲笑你,唤你为“拖油瓶”,视你为我的负担。 那时候,我的梨花签好容易攒到一定的数量,换做蛋糕房的抹茶蛋糕。这蛋糕做得甚精美,香气四溢,我小心翼翼地藏着掩着,偷偷来到公园,不料还是被你看见。你兴高采烈的跑来:“姐姐,姐姐,只是你买的吗?真漂亮啊!”看你脏兮兮的小手迫不及待的伸来,我气急败坏的吼道:“你干什么,拖油瓶!”说着就心疼得将蛋糕捧在怀里。 你的手就这样僵在空中好久。空气冻结了,我突然有些尴尬。你可怜巴巴的

    五年级作文

  • 半命题那一次我真650字

    在我的成长过程中,我经历了许许多多的事,有的让我难过,有的让我激动,有的让我幸福,而最令我铭记的,是那一次,我最高兴的那一次。此时正值寒冬,我和爸爸听说大明湖湖面结了冰,便来到大明湖游玩、观赏。公园里游客稀少,大家都捂上了厚厚的衣服,只露出冻得红红的脸,人是如此,树也不例外,大明湖里的柳树脱去了夏日的盛装,也穿上了用麻绳做的衣服。不过这一切,都挡不住我和爸爸的脚步。我和爸爸一路说说笑笑,来到了荷花池边,只见水面已变成了冰面,爸爸扶着柱子,小心翼翼的踩了踩,见冰面没有动静,便大胆给我踩了一块儿下来,我像手捧珍宝似的走到岸边,想玩玩打水漂。我先挑了一块儿自认为比较满意的冰块儿,冲着湖面就扔了出去,

    六年级作文

  • 2015写作指导3000字

    半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。半命题作文结构有以下几种形式:1.命后半题。如《我不再 》,《十六岁,我多了一份 等等2 命前半题,如《 的滋味》,《 等等3.命中间部分,如《当我面对 的时候》,《一份 等等4.命首尾部分。如《 。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。 ,别再让我 》,《 _阅读 》的答卷》是一把双刃剑》,《 之乐》》补题的技巧写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑

    中考作文

  • 作文400字

    你思索过吗,什么是生命?有一次,在花坛边,我看见一只蚂蚱,我饶有兴致地把它带回家放进水盆里。可是这只蚂蚁一点也不消停,砰砰作响,闹得我不能安睡,翻身下床看它:它拼命扑着翅膀,挣扎着,忽然间,良心斥责我,一个小生命要被我毁了,我忍不住放了它。我家有盆君子兰,拾掇房间时,不小心把花盆打碎了,便把它堆在了墙角,不再理会。可是几天后,我竟发现新的枝桠长出来。在没有阳光、没有水的情况下,君子兰竟顽强地生长着,啊!这就是伟大的生命力。从小就听过海迪姐姐的事迹:她从小就高位截瘫,不能上学,她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程,获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学针灸,医好了许多患者的病;他翻译外文、

    四年级作文

  • 半边天半边伞900字

    细雨蒙蒙,天空阴阴沉沉,丝丝寒意夹杂在雨中。尽管记忆的朦胧无法让我明了现在身在何处,但我仍很清楚的记得在我身旁的爷爷那慈祥的面容。再仰望天空,并不是原有的那片可爱的湛蓝,而是伞的黑色,深沉而温暖的黑色。爷爷手持着这把黑色的伞与我走在这片雨的清辉中。我那优质的眼神久久凝视着我头顶上柔和的黑色,心里深有暖意。可是,当我的目光划到爷爷的头顶时,却又是另一种色彩。半边充满暖意的黑色中,居然有半边冰冷的灰白。仅在我的目光与那片灰白交织的一刹那,它,仿佛空洞,仿佛深远,我停下脚步:“爷爷,伞歪了……”就在那一刻,话音停止的那一刻,爷爷的眼里漾起了一抹光,很神奇的一抹光,只是也许没有人注意到。“傻孩子,伞没

    初中作文

  • 写作指导及佳作欣赏3000字

    半命题作文写作指导及佳作欣赏一、半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。 二、半命题作文结构有以下几种形式:1.命后半题。如《我不再 》,《十六岁,我多了一份 等等2 命前半题,如《 的滋味》,《 等等3.命中间部分,如《当我面对 的时候》,《一份 等等4.命首尾部分。如《 。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。  ,别再让我 》,《 _阅读 》的答卷》

    高二作文

  • 2014写作技巧:如何写好半命题2000字

    半命题作文是一种介于话题作文与全命题作文之间的作文命题形式。下面就“如何写好半命题作文”的话题,谈几点看法。一、半命题作文的特点1.半命题作文是全命题作文的“前奏”。从内容来看,半命题作文关注学生的个体生活体验和发展,重视对人生的思索,聚焦社会现实和对历史的反思。从形式上看,有两种命题模式:一是题目独立出现。如:“我们的名字叫 ”。二是题目与提示(导语)相结合的形式出现。如:“生活需要 ”,前有温馨提示:“生活是七巧板,其中蕴涵着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的痛苦,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围的甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。”后有可供选择的词语:“互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……

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