不知天高地厚

成语典故 不知天高地厚 成语拼音bù zhī tiān ɡāo dì hòu成语解释不了解事物的复杂性，形容狂妄无知成语故事或出处清·文康《儿女英雄传》第34回：“如今年过知非，想起幼年这些不知天高地厚的话来，真觉愧悔。”成语造句他一向～的胡乱发表意见近义词不知深浅、不知利害反义词谦虚谨慎歇后语疯狗咬月亮；搬起碌碡打天灯谜面井底下的青蛙成语用法动宾式；作谓语、定语；形容狂妄无知点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

二年级作文

荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也。”这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必须“登高山”“临深溪”。“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们要想获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。后来赵王

高中作文

荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话的意思是要想了解“天之高”“地之厚”，必须“登高山”“临深溪”。“不登”“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们要想获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。后来赵王

高一作文

荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”这句话的意思是要想了解“天之高”﹑“地之厚”，必须“登高山”﹑“临深溪”。“不登”﹑“不临”是无法了解“天”“地”的情况的。人们要想获得真正的知识，必须亲身参与社会实践。学习理论的目的在于实践。过分强调理论而轻视实践，人就会丧失实践的能力。理论是虚的，通过实践，理论才落到实处。只有付诸行动，认真去实践，所学到的知识才不至于成为空洞教条的理论。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜欢纸上谈兵，结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法，善于谈兵，连他父亲也难不倒他。后

高一作文

荀子说过：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。” 正如荀子所说，要想知道“天之高”、“地之厚”就必须要“登高山”、“临深渊”。如果只是一味的空想、猜测，而不去亲身实践、观察，那永远也无法知道天有多高、地有多厚。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，从书本上得来的理论 远没有从事实践中得来的深刻、实用。战国时期，赵国名将赵奢的儿子赵括，熟读兵书，他与父亲讨论兵法战术时，总能说的头头是道。后来赵国国君请他谈论兵法时，也能回答得很好。后来，在一次战役中，赵国国君让他代替廉颇来指挥军队。赵括去后，对军队进行了大规模整改。把原来的战略防御改为战略进攻，同时，他新实施的一系列措施使得军队人心涣

高一作文

荀子说：“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”登高是一种行为，也是一种态度，更是一种追求。因为，只有登高，你才能望见更多更远的风景;只有登高，你才能延伸出更长更远的思绪;只有登高，你才能品味出生命更重更远的价值。盛唐诗人王之涣登上鹳雀楼的高处看到了“白日依山尽，黄河入海流”的奇异风景，那种壮观、大气与往日颇有不同。那种新奇的体验让他兴奋不已，让他豪气迸发，他的灵感和才情喷薄而出，留下了耐人寻味的千古名句：“欲穷千里目，更上一层楼”。如果没有王之涣的登高，他能看到不同寻常的独特风景吗?如果没有远方独特风景的洗涤，他的灵感和才情会被碰撞出如此璀璨绚丽的火花吗?还会有王之涣的千古名句吗

其他作文

荀子说：“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”登高是一种行为，也是一种态度，更是一种追求。因为，只有登高，你才能望见更多更远的风景;只有登高，你才能延伸出更长更远的思绪;只有登高，你才能品味出生命更重更远的价值。盛唐诗人王之涣登上鹳雀楼的高处看到了“白日依山尽，黄河入海流”的奇异风景，那种壮观、大气与往日颇有不同。那种新奇的体验让他兴奋不已，让他豪气迸发，他的灵感和才情喷薄而出，留下了耐人寻味的千古名句：“欲穷千里目，更上一层楼”。如果没有王之涣的登高，他能看到不同寻常的独特风景吗?如果没有远方独特风景的洗涤，他的灵感和才情会被碰撞出如此璀璨绚丽的火花吗?还会有王之涣的千古名句吗

高三作文

1.不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。 ——荀况2.知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。3.知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲。 ——毛泽东4.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。 ——高尔基5.知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌 德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。

高考作文

荀子曾说过：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。世界这么大，总要出去看看吧！”在小时候，我总要待在家里，就如同井底之蛙一般，以为广州就是最好的，而这种想法伴随着旅行后，消失得无影无踪。记得第一次出去旅行，是和家人一起去呼伦贝尔玩，我第一次感受到了大自然的美好。一到了那儿，我顿时目瞪口呆，这儿的景色与城市截然不同，绿油油的草原艳阳高照，牛和羊都是那么可爱，悠闲自得地在草原上漫步。我们走进了一个当地的蒙古包，人们热情地端来了热乎乎的饭菜，香气扑鼻，晚上星星挂在夜幕中，人们围在火堆旁载歌载舞，我们玩得不亦乐乎，走之前，当地人民还不忘把当地的特产送给我们，牛肉干、牛奶、奶片、奶贝我们在车

其他作文

今年暑假，我有幸阅读了《习近平讲故事》这本书，其中，《学而有思》和《30里借书》二则故事让我感受至深。“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地方厚也。”阅读能帮助人们树立正确的三观，能穿越时空与先贤们对话，能吸取教训，增长见识，开拓视野，逐渐练就广博的心胸与远大的理想信念。青年时代的习近平在陕北农村插队，他在劳动之余喜欢到处找书看，可当时生活艰苦，书籍匮乏，为了向一位知青借阅《浮士德》这本书，他步行30里路去借书，让人觉得很不可思议。正是这种对阅读的热爱和坚持，习近平才会成为英明睿智的国家领导人，才能带领全国人民开辟令世界瞩目的新时代新气象。勤学苦读，自古就被视为一项优秀品质。中华大地上勤学

高一作文

绝知此事要躬行古语有云：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也。”一步一脚印，登上山顶，方能看见脚下积翠如云的空蒙山色；一步一脚印，斩断荆棘，方能踏上铺满鲜花的康庄大道；一步一脚印，越过荒漠，方能欣赏鸥翔鱼游的天水一色。理想再美好，没有行动起来付诸实践，那也只能是水中月镜中花，行动起来，才会收获缤纷落英，迎来一路芬芳。实践是避免失败的千金良方。陆游有诗曰：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 任何知识想要运用到现实中，就必须通过实践来实现。纸上谈兵无疑是痴人说梦话，最终往往一无所获或招致失败。历史上长平之战的故事我们都非常熟悉，战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时就熟读兵法，善于谈兵，

高中作文

【32】 沿着别人的脚印行进并不困难，为自己开拓道路要困难得多，但也光荣得多。不登高山，不知天之大也;不临深谷，不知地之厚也。

高考作文

清代王夫之说过一段话，“终日劳作而不能度约于禄位田宅妻子之中，数米计薪，日以挫其志气，仰视天而不知其高，俯视地而不知其厚，虽觉如梦，虽识如盲，虽勤动其四体而心不灵。”几百年前的哲人深邃的思想似乎能洞穿当代人的“乏诗意”的状态，而其中最明显的特征就是“快”，而且越来越快地成为潮流趋势。吃喝玩乐在快餐化，衣食住行在快餐化。结婚可以闪，生子可以剖腹产，离世可以安乐死。推而广之，现代的人们这种状态，可以用急促，忙碌，纷杂，不安，混沌、焦灼、暴戾等一些词语概括。为什么我们不能诗意的行走，诗意的生活呢？放松紧张紧致的心态，放慢急促匆忙的脚步，舒缓噪杂混乱的耳朵，平静的呼吸，愉悦的平视，含着爱意，饱含深情面

高二作文

传统美德格言　　1、不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。——《荀子·劝学》　　2、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——《孟子》　　3、仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。――《论语·宪问》　　4、慈鸦尚还哺，羔羊犹跪足。人不孝其亲，不如禽与兽。——《劝孝歌》　　5、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》　　6、白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登黄鹤楼》　　7、夫人必知礼然后恭敬，恭敬然后尊让。——《管子·五辅》　　8、孝在于质实，不在于饰貌。――桓宽《盐铁论·孝养》　　9、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·

其他作文

荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”登高是一种行为，也是一种态度，更是一种追求。因为，只有登高，你才能望见更多更远的风景;只有登高，你才能延伸出更长更远的思绪;只有登高，你才能品味出生命更重更远的价值。盛唐诗人王之涣登上鹳雀楼的高处看到了“白日依山尽，黄河入海流”的奇异风景，那种壮观、大气与往日颇有不同。那种新奇的体验让他兴奋不已，让他豪气迸发，他的灵感和才情喷薄而出，留下了耐人寻味的千古名句:“欲穷千里目，更上一层楼”。如果没有王之涣的登高，他能看到不同寻常的独特风景吗?如果没有远方独特风景的洗涤，他的灵感和才情会被碰撞出如此璀璨绚丽的火花吗?还会有王之涣的千古名句吗

三年级作文

一、素材链接:言语类(一)名人名言1.不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况2.知识本身不会使一个人具有创造力。……创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意，就是培养创造性思考所需的态度。3.知识的问题是一个科学的问题，来不得半点虚伪和骄傲。——毛泽东4.懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是“愚蠢”。——高尔基5.知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意

其他作文

“荀子”说过：“不登高山，不知天之高也。不临深溪，不知地之厚也。”学习就是一个不断前行的过程。在这个过程中，我不可避免会遭遇挫折，但我相信自己一定能战胜，因为有你们陪伴着我。在前行路上，有尽心尽力、呕心沥血的老师陪伴着我。“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”便是老师在我心中的高大形象。他们是我前行路上的路灯，指引着我走过黑暗，给予我光明的希望。那次考试后，我因未能写完作文，一出考场便躲在水房里呜咽。这时一双充满力量的手拍了拍我的肩膀。我慌忙用袖子擦了擦，抬起脸，看到老师的亮眸。“有什么的，一次没考好恰巧为你积累了经验，省的到中考写不完，那时候才是后悔莫及。”看，这便是我的老师，不需要多的语言，如

初三作文

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。有些道理，不一定需要经历过才明白。但，只有亲自走过一段路程，亲身经历一些事情，才会有更深邃、更彻底的领悟……小学三年级时，我和家人去爬黄山，决定从西海大峡谷最底端攀登至山顶。大峡谷全长15公里，最窄处不足一米，怪石嶙峋，壁峭如劈，令人惊心动魄。起初，我兴致勃勃，哼着小曲，连走带跑，一路领先。渐渐地，腿脚开始酸痛，速度也变得缓慢，精力和体力持续下降，临近崩溃。抬头望望躲在云雾深处遥不可及的山顶，我多次挣扎，几欲放弃。正当我准备放弃的时候，身边一个比我还小的小朋友和他的爷爷奶奶也在一步一个台阶的艰难攀登，他们的表情很吃力，但仍然没有停止前进的脚步。妈

初二作文

1、耳听为虚，眼见为实。2、砂锅不捣不漏，木头不凿不通。3、有权要想无权时，台上应思台下人。4、不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。5、只不足者好学，耻下问者自满。6、借债还债，剜肉补。7、艺高人胆大。8、守着干草饿死牛。9、千学不如一看，千看不如一练。10、软的欺，硬的怕，见了老虎就跪下。11、心要热 头要冷，胆要大，心要细12、善学者，假人之长以补其短。13、越说他胖，他越喘。14、水落现石头，日久见人心。15、萌小哥16、拔出萝卜带出泥。17、河水不倒流，男人不回头。18、临死拉个垫背的。19、只讲过五关，不讲走麦城。20、醉死不认那壶酒钱。21、知思不报不如猪，恩将仇报不如狗。22、不见船

其他作文

泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。虚心的人，常想己之短；骄傲的人，常夸己之长。自赞就是自轻。自满是智慧的尽头。如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。吹嘘自己有知识的人，等于在宣扬自己的无知。言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。

其他作文

俗话说得好：“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”今年，我有幸来到了宜昌九畹溪，让我流连忘返，深切感受到了天之高，地之厚。我怀着愉悦的心情坐到了小船上，一到九畹溪区域，顿时感到无尽的清凉扑面而来，心中的杂念在这一刻间烟消云散了。我静静地坐在船上，随浪漂泊，仔细观察这疾驰的溪流：在阳光下变成了七种颜色，让人感到豁然开朗。把手伸进水里，一种莫名的感觉从手传递到身体各处，仿佛身体得到了一次蜕变。溪流中的石子有大有小，形状各异。有的像一颗透亮的珍珠，闪闪发亮；有的像一个刚出生的婴儿，蜷缩成一团儿；有的像一个硕大的磨盘，抛出去掀起滔天巨浪。我仰望天空，天是如此的美，如此的蓝，并没有其它的颜

六年级作文

各位老师、同学：大家好!今天我演讲的题目是《快乐学习》。荀子曾说：“不登高山，不知天之高也;不临深渊，不知地之厚也。”我首先想和同学们谈谈学习的苦和乐的问题。“学海无涯苦作舟”，头悬梁，锥刺股，凿壁偷光，程门立雪……在知识的海洋上自古以来就是以苦作舟，苦不堪言!人们常说：“学生时期是一生最苦的阶段。确实在理。清晨，闻鸡起舞，迎着晨风操练，伴着晨曦涌读的是学生;晚上，更深夜静，挑灯苦战的也是学生。在安静的课堂上，大脑随着老师的讲解不停的转，眼看，耳听，手写，心记，全神贯注，不得松懈。为了一道没解出的题，急的抓耳挠腮，下了课还在思考着难点、疑点，甚至吃不下饭，睡不着觉……考试成绩上不去，各方面的压

其他作文

1博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)2博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》)3不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)4不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁)5不患人之不己知,患不知人也。(孔子)6不入虎穴,焉得虎子？(后汉书)7不塞不流,不止不行。(韩愈)8不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)9不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)10不以规矩,无以成方园。(孟子)11采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。(罗隐)12仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)13操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)14察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕

其他作文

不识庐山真面目,只缘身在此山中。(苏轼)别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫博观而约取,厚积而薄发。(苏轼)笔落惊风雨,诗成泣鬼神。不操千曲而后晓声,观千剑而后识器。(刘勰)不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。(王安石)察己则可以知人,察今则可以知古。(《吕氏春秋》)出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。(杜甫)

高一作文

1、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。（《老子》2、不以规矩，无以成方园。（孟子3、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。4、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》5、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫6、形成天才的决定因素应该是勤奋-郭沫若7、百学须先立志。（朱熹8、仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》9、大丈夫宁可玉碎，不能瓦全。（北齐书10、出师未捷身先死，长使英雄泪沾襟。（杜甫11、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。12、不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼13、尺有所短，寸有所长。（屈原14、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随--韩愈15、不入虎穴

其他作文

“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也”。这一句名言是我制作竹节人的真实感受。接触竹节人是从我们学习《竹节人》这个文章开始的，看作者玩的不亦乐乎的样子，我和同学也是迫不及待的想体验一番，于是我回家就飞奔向妈妈旁邀请爸爸妈妈协助我一起制作竹节人。首先，先准备材料，材料有：竹子棉线扣子顶针针还有色布，然后用针从一根长竹子上穿二个眼，但是这个眼也实在是来之不易呀！因为这个眼很难穿，竹子太湿了，而且很硬，于是奶奶想了一个很好的办法，就是用一根铁丝放在火上烤，烤红了就往柱子上一穿就成了，这时候我真想对您说：“您太神奇了”。然后把手和腿穿起来，用扣子当鞋子，给人物画眼睛和嘴再做一个武器就完成了，

五年级作文

1、吃得苦中苦，方为人上人。2、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。3、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。4、忍得一时之气，免得百日之忧。5、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。6、受得小气，才不至于受大气。7、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。8、你能把忍功夫做到多大，你将来的事业就能成就多大。9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。10、梅花香自苦寒来。

二年级作文

古人云：不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。2018值春之季，经我校高一年级研究决定，举行“远足踏青”青春励志行活动。于4月10日下午1：00正式开幕。出发前夕，李主任特邀田校长亲临会场做出指导，刘主任也对此次活动做出特别感言。在各班主任的带领下，授予各班班长班旗，带领同学们集体宣誓。高一师生，豪情万丈；远足励志，放飞梦想；不怕苦，不怕累，不怕身体疲惫；不畏严寒

高中作文

荀子说：“不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。”这叫做知行合一、学以致用，提着它走过漫漫人生，让知识在现实中灵活运用，给予你莫大的力量!诵读经典诗人杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神”;梁绍壬《两般秋雨庵随笔》中说道：“读万卷书，行万里路。”萧抡谓说过：“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。”这些诗句就足以证明读书的重要性，经典诵读巨大的影响力!《国学小名士》中的每一位同学，都能够熟读、熟背很多的古诗词，朗朗上口、滔滔不绝，这种境界让我心中震撼无比，敬佩之情油然而生。是呀，这个历史悠久的文明古国，孕育了底蕴深厚的中华文化。源远流长的经典诗文，铸就了经久不衰的艺术瑰宝，

高一作文

熟水性，好划船。要知道，经一遭。见得到，说得出。听起来，难上难；做惯了，好上好。身经百事，能长百智。不经一事，不长一智。不观巨浪，怎知沧海？人深谷，不知地厚。乍人芦塘，不知深浅。不上高山，不知平川。不在其中，不知其味。新来的人，摸不着门。秀才谈书，屠夫谈猪。耳听眼见，不如实践。事非亲做，不知难处。若不下水，焉知有鱼？不当其事，不知其情。实践出真知的谚语精选

其他作文

人世间的事情千奇百怪，人也各有千秋。而有些人不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不体验失去的滋味，不知亲情之大也。小明生活在一个农村里，家境贫穷，家有一个妹妹，一个弟弟，父母和奶奶。家中的俩个弟弟妹妹在读四五年级，而小明就不读了。小明为人调皮，经常跟人家打架，一股坏脾气。一天，小明回到家，向爸爸要钱，因家境贫穷，近来又没有生意做，所以他父亲就不给他钱，跟他一同坐下来说明原因，而小明一句也听不进去，就在乱发脾气，接着就出去了。他爸爸看见孩子这样，真拿他没办法。过了几天，小明都不见人影，他爸爸急得要命，“有小明的消息了”邻居的叔叔带着警察边走边说着，小明的爸爸听了，非常高兴，到外面迎接

初一作文

实践出真知的格言1、不登高山，不显平地。2、宝石即使混在垃圾里时，仍然晶莹夺目。3、不比不知道，一比吓一跳。4、不走万里路，哪来铁脚板。5、不经冬寒，不知春暖。6、不经一事，不长一智。7、冰冻三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。8、不见不识，不做不会。9、不吃黄连，不知药苦。10、不喝几口海水，练不成好水手。11、不蹚河不知水深浅。12、岸上学不好游泳，嘴里说不出庄稼。13、闭着眼睛捉不了麻雀。14、百闻不如一见，百见不如一干。15、不进深山，挖不到珍宝；不下苦功，找不到真理。16、挨着铁匠会打钉，挨着木匠会拉锯。17、不登高山，不知天高；不入深谷，不知地厚。18、不蹚河不知水深浅。19、

高中作文

1、“天高不为高，人心更是高”客家人有句俗话叫做“天高不为高，人心更是高。井水化为酒，又嫌猪无糟”。用以讽刺那些贪得无厌的人。传说从前，有一对老夫妻，日子过得清苦，但心地善良。一天，有个老叫化子来到这家讨饭吃。那老夫妻见他可怜，虽然自家还不够填饱肚子，也舀了一大碗粥给那叫化。老叫化端起粥，又讨菜吃，那老夫妻也没怨嫌，忙把仅剩的一点咸菜也给了他。那老叫化吃完后，也没说句感激的话，放下碗又讨水喝。老夫妻说：“没开水，凉井水就有。”那老头说：“我最爱喝凉井水，常言道，人情好，食水甜，你带我自己去打吧！”老叫化来到井边，打一桶水喝了几口，从身上擦一团汗垢，丢在井中，就走了，也不说多谢。老头子感到这老叫

其他作文

关于科学的名言不知则问，不能则学，虽能不让，然后为德。闻之不见，虽博必谬;见之而不知，虽识不妄;知之而不行，虽敦必困。——荀况不登高山，不知天之高也;不临深谷，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。——荀况凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求学，则真理可明;以此态度作事，则功业可就。——李大钊讲到学习方法，我想用六个字来概括："严格、严肃、严密。"这种科学的学习方法，除了向别人学习之外，更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼即不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记不能久也。三

初中作文

1、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚。2、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。3、做强者，战自卑；攀高峰，胜逆境；增才干，永学习；报效祖国为人民。4、生活就是上帝发给你的一张手牌，无论多烂，你都得拿着。5、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。6、积木搭起的房子看似很美，却会在不经意间轰然倒塌。7、运气不可能持续一辈子，能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。8、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。9、每天告诉自己一次，『我真的很不错』。10、人的一生一定要有一段让你回想起来热泪盈眶的日子。11、人有二亩田，白天的一亩田是填饱肚子，晚上的一亩田是耕种自己的未来。1

初三作文

燕雀不知天地之高，坎井之蛙不知江海之大。——题记人生在世，我们最容易犯的错误便是自以为是，模糊不清的真相，真假不变的夸赞，太多的时候，世界总是在极大程度上满足我们内心的虚荣。一不小心，我们就做了那井底之蛙。所以，时刻擦亮眼睛，别让纯净的心蒙尘。宋代著名诗人陆游曾写道：“住山未必知山好，却是行人得细看。”说的正是这一道理。因为身处美景已成自然所以眼里看不到，心里也装不住。这不正是固有的生活模式遮挡审美的眼睛吗？曾读过这样一个故事，一支旅游团进山迷路后借宿到一座村庄里。正巧赶上那里的槐花盛开，整个山村清香宜人，一个青年人向村里的老婆婆称赞槐花的美丽。然而令所有人不解的是，老婆婆却十分疑惑，哪有这样

高二作文

1、屈己者，能处众，好胜者，必遇敌。2、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。3、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。4、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。5、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。6、人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。7、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。8、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏。9、事不三思总有败，人能百忍自无忧。10、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！11、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。12、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！13、不妄求，则心安，不妄做，则身

初二作文

1、泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。2、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。3、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。4、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。5、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。6、树不修，长不直；人不学，没知识。7、言过其实，终无大用。知识愈浅，自信愈深。8、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。9、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。10、自赞就是自轻，自满是智慧的尽头。11、不问的人永远和愚昧在一起。12、赶脚的对头是脚懒，学习的对头是自满。13、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。14、说大话的人像爆竹，

六年级作文

1、人之所助在信，信之所本在诚。2、冰冻三尺非一日之寒。3、万丈高楼平地起。4、知常曰明，不知常，妄做凶。5、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。6、一份耕耘，一份收获。7、对自己真实，才不会对别人欺诈。8、我们应该老老实实地办事。9、人之所以能，是相信能。10、信用是财产，有信用就有一切。11、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。12、穷则思变，差则思勤!没有比人更高的山没有。13、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。14、天下大事必作于细，天下难事必做于易。15、人，应当像“人”字，永远向上而又双脚踏地。16、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。17、做老实人，说老实话，干老实事，就是实事

其他作文

关于小学生必读的名言警句1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2、树高千丈，叶落归根。3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。4、天时不如地利，地利不如人和。5、有朋自远方来，不亦乐乎。6、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。8、他山之石，可以攻玉。9、生于忧患，死于安乐。10、它山之石，可以攻玉。11、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。12、近朱者赤，近墨者黑。13、万事俱备，只欠东风。14、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。15、温故而知新，可以为师矣。《论语》16、勇敢才算豪杰，爱国才是大丈夫。17、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。18、诚实和勤勉，应该成为你永久的

高三作文

1、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。2、树高千丈，叶落归根。3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。4、天时不如地利，地利不如人和。5、有朋自远方来，不亦乐乎。6、人面不知何处去，桃花依旧笑春风。7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。8、他山之石，可以攻玉。9、生于忧患，死于安乐。10、它山之石，可以攻玉。11、东边日出西边雨，道是无晴却有晴。12、近朱者赤，近墨者黑。13、万事俱备，只欠东风。14、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。15、温故而知新，可以为师矣。《论语》16、勇敢才算豪杰，爱国才是大丈夫。17、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。18、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。19、日出江花红胜

小学作文

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知天之厚也。——题记种子，如果害怕被埋没，那它永远不能发芽；鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能绽放；矿石，如果害怕焚烧，那它永远不能成钢；航船，如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。人，如若惧怕挫折，那他永远也不会成长。挫折固然无情，却给人无尽的砥砺，就像伽利略说的那样：“生命犹如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。”一弯溪流，曲折回转中，却能荡出山鸣谷应的回响；一株寒梅，风刀霜剑中却能吐出沁人心脾的幽香；一波巨浪，腾起跌落时却能激起惊心动魄的雄壮；一轮皎月，云遮云挡中却能绽放出明亮皎洁的光芒……挫折亦是机遇，故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空

五年级作文

古人云：“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也，不积跬步，无以至千里。”今年的五一，我用自已的双脚完成了人生中的第一次长距离徒步，全程23公里。那徒步时的艰辛，至今还历历在目。那天早晨的8点，我们一行人在永来村徽杭古道的入口处集合后出发了。从永来村到大坦是一段平坦且逐渐上升的乡村公路。这时的我，像一只快乐的小鸟。时而看看天上飘忽的白云，时而看看山边那粉色的杜鹃花，时而停下来让爸爸给我拍下一张搞怪的照片。行进了半小时以后，山路开始变得崎岖，突然，一个大斜坡出现在我的面前，正所谓“上山容易下山难”，此时，看着那陡直的斜坡，我不禁有点害怕起来。我战战兢兢地走进斜坡，一面听从教练的指挥，不时

高考作文

曾想一步登天，徒手摘下星辰，后方知万丈高楼平地起，一项伟大事业的成就，需要以诚恳之心去积累，锲而不舍，一以贯之，才可以成就艰难的事业。 后汉书有传：天地之功不可仓卒，艰难之业当累日月。此可见积累非片刻之功，而是为缓慢的过程，如涓滴之水磨损巨石，并非朝夕之间可见。因此，积累应怀不骄不躁的心态，以诚恳之心，行积累之行，塑稳固基础，成就非凡大业。《管子》有述：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高。”正是最好的诠释。观之人寰，民间有传在新城上有一池，名为墨池，乃古代书法家王羲之常在池边练字，以就地洗墨而成，笔墨把若大通明的池水染至墨黑，可见积累之深厚。更有《兰亭序》为最高峰之作，虚渡时间的界限

五年级作文

——题记井蛙不语海。夏虫不语冰。曲士不语道。坐井观天的故事是陪伴孩子成长，早已熟透于心的一个寓言故事。那只坐在井里不知天高地厚的青蛙成为所有孩子鄙夷的对象，而家长也会一本正经的告诉孩子“站得高才能看得远，不可以像青蛙一样用渺小短浅的目光看待这个世界。”这是你的童年吗。至少这是我的过去。那只青蛙是否是可悲的呢。在自己的小世界里安然存活不也是一种生活方式吗？你有你的大天地，我有我的小井底。是悲哀还是幸运，这只是不同人不同境界导致的不同看法罢了。德国大哲学家黑格尔曾经说过“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人才不会掉进坑里。”坑里是一个世界，而高空是另一个世界。你来自于哪个世界又想去哪个世界？坑里的

高二作文

1、三分靠教，七分靠学。2、土地贵在耕种，知识贵在运用。3、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。4、不怕知识浅，就怕志气短。5、不怕事情难，就怕不耐烦。6、不读一家书，不识一家字。7、天无边，智无限。8、木不凿不通，人不学不懂。9、静掏三遍好吃水，人从三师武艺高。10、比赛必有一胜，苦学必有一成。11、牛不训不会耕，马不练不能骑。12、手指有长有短，知识有高有低。13、心不可不用，地不可不种。14、心专才能绣得花，心静才能织得麻。15、火大无湿柴，功到事不难。16、为老不正，教坏子孙。17、水滴集多成大海，读书集多成学问。18、玉不琢，不成器;木不雕，不成材;人不学，不知理。19、世上无难事，只怕

其他作文

微风笑一笑，清风乐一乐，寒风四作，微风四起。不知天高，不知地厚，不知海更远。微风一笑，清风一乐，寒风四作啊！怎知人心，多少变化，到底多美丽。何知人心，多少不同。变化在哪里。狂风再笑，人心在闹，活着多压抑。多少痛苦，多少欢笑，能否再丢弃。茫茫人海，飘落在哪，纯真的痕迹。你的人心，看似坚强，其实很无力。微风的一笑，清风的一乐。和知道人心，多少的变化。能否在想伯乐一样，能识千里马。我的才能全被埋藏，你的平凡不能识耀。我的内心满怀忧伤，你的狂傲怀着张扬。让我难受还在彷徨。现不了应有的万丈光芒。微风笑一笑，清风了一乐，寒风四作，微风四起。不知天高，不知地厚，不知海更远。微风一笑，清风一乐，寒风四作啊！梦

高一作文

１友者，所以相有也；道不同，何以相有也。２不登高山，不知天之大；不临深谷，不知地之厚也。３君子赠人以言，庶人赠人以财。４士有妒友，则贤交不亲；君有妨臣，则贤臣不至。５居不隐者思不远，身不佚者志不广。６道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。７与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。８言而当，知也；默而当，亦知也。９士有妒友，则贤交不亲，君有妨臣，则贤臣不至。１０天行有常，不为尧存，不为桀亡。１１匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。１２士有妒友，则贤交不亲，君有妒臣，则贤臣不至。１３望时而待之，孰与应时而使之。…[详细]１４无冥冥之志者，无昭昭之明，无昏昏之事者，无赫赫之功。１５不闻不若闻之，闻之

其他作文

古人云：“不登高山，不知天之高也，不临深溪，不知地之厚也，不积跬步，无以至千里。”今年的五一，我用自已的双脚完成了人生中的第一次长距离徒步，全程23公里。那徒步时的艰辛，至今还历历在目。那天早晨的8点，我们一行人在永来村徽杭古道的入口处集合后出发了。从永来村到大坦是一段平坦且逐渐上升的乡村公路。这时的我，像一只快乐的小鸟。时而看看天上飘忽的白云，时而看看山边那粉色的杜鹃花，时而停下来让爸爸给我拍下一张搞怪的照片。行进了半小时以后，山路开始变得崎岖，突然，一个大斜坡出现在我的面前，正所谓“上山容易下山难”，此时，看着那陡直的斜坡，我不禁有点害怕起来。我战战兢兢地走进斜坡，一面听从教练的指挥，不时

高中作文

在路上11级数计(3)班郭旦旦博学需要慎独,慎独可以明志。不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(《荀子》)。自古有云腹有诗书气自华,吾将上下而求索。弹指一瞬间,青春很快便会成为过去,人生这条川流不息的河流,哪里允许我们驻足不前„„人的潜力是无限的,但面对事情,有时总会显得茫然而无措,一生中必定要经历许多,谁都不能说是一帆风顺的。然而生命,会在挫折和磨难中辉煌;思想,会在徘徊和失意中成熟;意志,会在残酷和无情中坚强。我们只有竭尽所能,为理想而努力,即使未果,也不曾遗憾,正如《游褒禅山记》中所说,尽吾志也,而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?夫君子之行,静以修身,俭以养德;非淡泊无以

小学作文